小学数学三年级上册《四边形的认识》教学的实录.docVIP

《四边形的初步认识》教学实录 一、教学内容 义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册P79 二、教学目标： 1、直观感知四边形，能正确区分和辨认四边形，知道四边形的特征。 2、尽量提供各种感性材料，通过涂一涂、找一找、画一画、剪一剪、围一围等一系列活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力。 3、通过情境图和生活中的事物，使学生感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣，培养学生将数学知识用于生活的意识。 三、重点难点： 能直观感知四边形，能利用四边形的特点正确区分和辨认四边形。 四、教具学具： 课件一套、钉子板、三角尺、各种图形，有一定硬度的纸、剪刀等。 五、设计说明 1、把握学