2019高考政治二轮复习专题十一思想方法与创新意识第一课时核心考点突破课件.ppt

2.(2017·全国Ⅰ)某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于 ①专家及时回应和解答创业实践中的新问题　 ②创业者用直接经验检验专家的间接经验　 ③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论　 ④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 解析 答案 解析　“零工社区”推动创新创业发展，一是得益于专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，①当选； 二是得益于创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率，④当选，答案为B； 实践是检验真理的唯一标准，我们不能用直接经验去检验间接经验，②错误； 材料没有体现专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论，③与题意不符。 3.(2017·全国Ⅱ)党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为 ①发展理念反映了发展实践的曲折性　②发展理念正确与否关乎发展实践的成败　③发展理念往往是发展实践变革的先导　④发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 解析 答案 解析　树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念并不是因为发展理念反映了发展实践的曲折性，而是因为这些发展理念对实践具有促进作用，①不选； 发展理念对实践具有指导作用，它是否正确关乎发展实践的成败，所以要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的正确发展理念，②当选； 理论创新是社会变革的先导，材料中的五大发展理念是理论上的创新，所以要坚持贯彻，③当选，答案为C； 以往的发展理念也有借鉴意义，是在当时的客观条件下作出的正确选择，故④说法错误，不选。 1.辩证的否定观和辩证法的革命批判精神 核心整合 ? 原理内容 方法论 辩证的否定观 辩证的否定是事物自身的否定；辩证的否定是联系和发展的环节；辩证否定的实质是“扬弃” 树立创新意识，把辩证法的革命批判精神与创新意识结合起来 ①关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念(抛弃旧的) ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的) 辩证法的革命批判精神 辩证法对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命的和创新的 树立创新意识，把辩证法的革命批判精神与创新意识结合起来 ①关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念(抛弃旧的) ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界(关注新的) 创新的理论依据 (1)唯物论：创新是发挥主观能动性的表现。树立创新精神既要从实际出发，实事求是，又要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进。 (2)辩证法：①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。方法论：要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。②辩证的否定观要求我们树立创新意识。③辩证法的本质是革命的、批判的、创新的，要求敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，开拓新境界。 (3)认识论：认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 前挂后联 2.创新的社会作用 作用 表现 推动社会生产力的发展 创新更新了人们的生产工具，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质，开辟了更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展 推动生产关系和社会制度的变革 实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新 推动人类思维和文化的发展 实践基础上的理论创新和理论指导下的实践创新，在推动科技发展的同时，也使得人类思维的能力和水平不断提高；人类文化的发展是通过创新实现的 唯物辩证法的知识结构 前挂后联 高考一般考查学生对辩证否定观、辩证法的革命批判精神、创新作用的理解和运用，题型上选择题和主观题兼有。试题材料多以漫画、名言、社会变革、科技创新、文化创新为主。 命题猜想 解析　②错误，要破除的是陈旧的、过时的观念； ④错误，内部矛盾是实现自身否定的最大障碍。 考向一