第七讲 教学媒体的选择和运用.pptVIP

* 第六讲 教学媒体的选择和运用 包头师范学院 袁秀利 E-MAIL：syyxl@ Unit of measure 预习提纲 1、选择教学媒体时，应从哪几方面考虑教学媒体？ 2、你在教学过程使用最多的是哪种教学媒体？ 一、教学媒体的概念 三个概念——媒体、教学媒体、教学资源 媒体：它是指从信息源到受信者之间承载并传递信息的载体或工具。 教学媒体：以传递教学信息为最终目的的媒体被称为教学媒体。教学媒体用于教学信息从信息源到学习者之间的传递，具有明确的教学目的、教学内容和教学对象。 教学资源：指一切可以用于教育、教学的物质条件、自然条件和社会条件。教学媒体是教学资源的重要组成部分之一。资源的概念可大可小，教学设计只关心可以人工设计的资源。有时区分资源和工具。 二、教学媒体的特性和作用 教学媒体的教学特性： 教学媒体的一般教学特性可以从下面几方面考虑： 1.表现力 2.重现力 3.接触面 4.参与性 5.受控性 但对于具体的教学媒体产品来说，应考虑以下几方面的教学特性： 1、能完成的教学目标 2、能完成的教学事件，比如激发动机、呈现刺激材料等 3、能支持的教学策略 4、能支持的学习策略 教学媒体的作用： 有利于教学的标准化 有利于形成兴趣化教学 有利于提高教学质量和教学效率 有利于实施个别化学习 促进教师和学生的作用发生变化 有利于开展特殊教育 三、教学媒体的分类 依