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* （二）学习型组织 学习型组织是指通过营造整个组织的学习气氛充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、横向网络式的、符合人性的、能持续发展的组织。 美国彼得·圣吉（Peter M. Senge)于1990年出版了《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》（The Fifth Discipline------The Art ＆ Practice of the Learning Organization）一书。指出未来组织所应具备的最根本性的品质是学习，试图推动人们刻苦修炼，学习和掌握新的系统思维方法。 要使组织变成一个学习型组织，必须具有以下五项修炼的扎实基础： * 第一项修炼：自我超越( Personal Mastery)。自我超越是五项修炼的基础，强调要认识真实世界并关注于创造自己最理想境界，并由这两者之间的差距产生不断学习的意愿，不断地自我创造和自我超越。 第二项修炼：改善心智模式(Improving Mental models)。人们要学习如何改变自己多年来养成的思维习惯，摈弃陋习，下力气强制和约束自己进入新的心智模式，破旧立新。 第三项修炼：建立共同愿景(Building Shared Vision)。共同愿景是指能鼓舞组织成员共同努力的愿望和远景，或者说是共同的目标和理想。 * 第四项修炼：团队学习（Team Learning）。团队学习就是组