七年级数学上册 第七章 一元一次方程 7.2《一元一次方程》导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

PAGE 1 PAGE 4 7.2 一元一次方程 【学习目标】 1.清楚方程、方程的解、根、解方程的含义，并会检验一个数是否是某个方程的解. 2.培养观察、分析、概括问题的能力. 【学习重点与难点】 重点：方程和方程的解的概念， 难点：方程的解的概念. 【学习过程】 导入新课： 在小学学习方程时，我们已知有关方程的三个主要概念，即方程、方程的解和解方程，现在学习了等式之后，我们就可以更深刻、更全面地理解这些概念. 新知学习： （一）方程 1.自学要求：自主学习课本第155页至157页的内容，并明确两个问题： ① 什么是方程？ ② 什么是方程的解、解方程？ （二）方程的解 1.在方程4+x=7里，未知数x的值是3 时，能够使方程左右两边的值相等，我们将3叫做方程4+x=7的解.那么什么叫做方程的解呢？ 2.根据下列条件列出方程 （1）某数比它的大1； （2）某数比它的两倍大3. 3.检验下列各数是不是方程2x–3=5x–15 的解: （1）x=6； （2）x=4. 4.下列等式中x取什么数值时，等式能够成立? （1）4+x=7； （2）x-7=2. 小结：___________________________________________. （三）解方