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- 2018-12-17 发布于浙江
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2015年一轮复习自然界水循环和水资源合理利用.ppt
36题(3)针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临的水资源短缺问题,提出解决措施。 (12分) 标准答案: 从加强国际合作角度作答(3分),如答“加强国际合作,合理分配用水”即可得3分; 从修建水利设施角度作答(3分),如答“修建水利设施”或答出具体的水利工程措施“修建水库”等均可得3分; 从调整农业生产类型角度作答(3分),如答出“合理选择农业生产类型”、“调整农业生产结构”、“调整种植结构”,或答出具体的农业结构调整措施,如“发展旱作业”等均可得3分; 从发展农业节水灌溉角度作答(3分),如答出“采取节水灌溉措施”或答出具体的农业节水灌溉措施,如“发展、喷滴灌技术”等均可得3分。 补充说明: 加强国际合作,合理分配上、中、下游水资源(3分),仅答“跨流域调水”不给分;改变或改进农业生产结构或耕种耐旱作用或种植抗旱作物(3分),改变或改进农业生产模式不给分,培育抗旱品种不得分。 修订说明:仅答出“合理分配用水”或“跨流域调水”或“建大坝”或“发展灌溉技术”均不给分;发展“节水农业”可得3分,同一角度重复答题只能得3分; 一、基本概念 1、等高线的数值代表该线上各点对应的地面海拔高度(H) 2、等潜水位线的数值代表该线上各点对应的地下潜水面的海拔高度(h)。 3、潜水的埋藏深度是指地面到潜水面的垂直距离。 因此,任一地点潜水的埋藏深度(L)即是当地等高线数值和等潜水位线数值的差值。
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