原子能辐射应用之实地参访研习活动规划.PDFVIP

原子能輻射應用之實地參訪研習活動規劃： 1. 擬參訪單位暨參訪內容說明： (1) 清華大學原子科學研究中心(新竹市) ： 清華大學水池式反應器為一高於地面並具有可移動核心之研究用反應器，其核心含 TRIGA鈾燃料，以鋁架懸吊深浸在 33 英呎的開放水池中。池水周圍為水泥屏蔽牆，池中 高度清潔過濾的水，不僅作為冷卻劑，中子緩和劑及透明的輻射屏蔽，亦使池中之設備常 年清晰可見。THOR提供足夠的功率及中子通率，對於許多研究領域的瞭解及工作成效有 相當大的助益，這些領域包括 物理、化學、工程、醫學及材料科學等方面之研究，目前 THOR額定功率已提昇至 2 MW ，預期對相關研究領域的開發應用將更有幫助。 .tw/bin/home.php (2)國家同步輻射研究中心(新竹市) .tw/chinese/index.aspx 我國首座同步加速器光源座落於國家同步輻射研究中心(National Synchrotron Radiation Research Center, NSRRC) ，運轉至今已超過20 年的歷史。近年來，國內外利用此設施從事尖端科學研究的 實驗團隊與人數均快速增加，且發表之研究成果在質與量上亦大幅成長，各研究領域已陸續做出數 量可觀、世界一流的科學實驗與成果。 2.預計辦理對象：各級 K12 學校師生與民眾社群團隊。若 K12師生團隊，擬選擇參訪輻射領 域之應用單位，因考量到學員是否具備足夠的基本科學知識外，另考量未 成年者不宜進出易有高輻射計量存在的場所，故建議至少需為高中以上之 年級的師生團體參與為宜宜。 3.參訪行程規劃 ：每一設施單位的參訪，至少會請被訪單位，安排1-3位資深的專業講員進行 1-3場次相關的專題講座，再進行實地實物的參觀與觀摩，活動結束前，另 安排 Q ＆A 與交流座談，最後並安排大合照作為活動的 Ending 。請參見下 了兩個範例。 4.參訪活動範例 ： 國家同步輻射研究中心及清大原科中心 反應器參訪行程暫訂範列表 時間 課程內容 講師 / 主持人負責人/ 地點 由講員介紹輻射相關知識及參 09:00-11:00 同步輻射中心專員 觀研究中心 11:00-11:30 搭車來到清華大學 申請學校的帶隊老師 申請學校帶隊老師或計畫助 11:30-12:40 午餐時間 理 12:40-13:00 徒步走到清華大學原科中心 計畫助理 輻射專題講座與俯看清華水池 13:00-14:00 清大原科中心專員 式反應器 14:00-14:30 Q A 與大合照 主持人 17:00-17:30 交流討論會 參訪相關資料來源：國家同步輻射研究中心 .tw/chinese/index.aspx 和清大原科中心反應器業務單位 .tw/files/11-1028-1583.php 5.可能安排的課程主題與內容： (1)輻射的介紹與應用 (https://is.gd/WXombQ) 輻射是一種具有能量的波或粒子。從字面上解釋，「輻射」含有能量從某個源頭（輻射源） 向四面八方放射出去的意思。一般來說，我們將具 有這種特性的電磁波