高校专业冷暖变化忧思.docVIP

高校专业冷暖变化忧思 “好工作，年前找”，现在正是应届毕业生求职的 最佳时机。然而，一份《2010大学生就业蓝皮书》却 让踌躇满志的大四学生小邹感到了前所未有的压力。 小邹是一所全国知名语言类院校英语专业07级 学生。一天晚上，在网上投简历时，小邹点击了麦可 思研究机构发布的《2010大学生就业蓝皮书》的链接。 小邹惊讶地发现，自己所学的英语专业赫然出现在 2010年中国大学毕业生“红牌”本科专业中，“红牌” 意味着该专业失业量较大、就业率持续走低、薪资较 低。 小邹不能理解，当初自己学的“全校招生分数最 高、人人羡慕”的专业竟然成了 “红牌”专业？ 就业与报考的冰火两重天 据蓝皮书的发布机构麦可思官方网站介绍，麦可 思今年初完成了 2009届大学生毕业半年后的抽样跟 踪调查。这项调查共覆盖全国31个省、直辖市和自治 区的2599所高校、分部、分院，1182个专业，其中 本科专业为521个，涉及本科毕业生能够从事的675 个职业、313个行业。抽样约50万人，回收有效问卷 22万份。 在这份报告的第三部分“失业与预警分析”中， 《蓝皮书》列出了 2009届本科毕业生半年后失业人数 最多的前10位的专业。英语、计算机科学与技术、法 学名列前三，其次是国际经济与贸易、工商管理等专 业，其失业人数也不容小觑。 而当年填报高考志愿时，这些专业都是报考、招 生最热门的专业，小邹回忆，这些热门专业吸引了大 量人报考，招考分数也一路飘高。 然而，这些所谓的热门专业就业遇冷并非今年的 新形势。据了解，此次排名前10位的失业人数最多的 专业中，有8个专业连续三年染红。与此相对应，我 国教育部每年都会进行高校专业设置调整，但热门专 业就业遇冷的情况却并未得到明显改观。 谁炒热了 “红牌”专业？ 在我国，打造热门专业的推手往往是对未来职业 生涯规划并不明确的高中毕业生。据麦可思调查研究 显示，2009届大学毕业生中，高考时根据职业规划选 择专业的本科生仅占6%，而与职业规划无直接关系的 达到69%。 上海交通大学教授熊丙奇谈到，作为家长，选择 专业时往往是跟着感觉走。哪些专业听人谈起的多， 哪些专业办公环境好就是他们心0中的好专业。而那 些听起来工作环境较差、需要付出更多劳动的专业， 这些专业往往是社会需求旺盛的专业。因望文生义或 者并不了解实际情况，家长也成为炒热“红牌”专业 的推手之一。 这样，学生的选择形成了高校办学、招生的市场。 为迎合家长和考生的心理，许多高校为了招收更多学 生，在专业设置上，不考虑自己的师资力量和办学特 色，各种“热门”专业在各高校遍地开花。而增设的 专业往往是容易开设的人文学科、管理学科的专业， 许多教师开设的专业课程与自己的研究方向并不相符 这也就造成许多热门专业学历中的水分大，毕业生没 有良好的学术能力和实践能力，在就业市场上的竞争 能力低下。 以法学专业为例，有数据统计，从1998年到2005 年，国内高校的法学专业点增加了 1.7倍，本专科毕 业人数增加了 4.5倍。 大量考生蜂拥至所谓的“热门”专业，高校为扩 大生源，纷纷增设“热门”专业，而此“热门”非彼 热门，“热门”专业在就业市场上就碰了壁。 “热门”遇冷的根本原因 热门专业就业遇冷，为何难遭重视呢？高校自己 统计出来的就业率成为诟病“热门”专业的一个挡板。 许多高校自己统计的就业率大多不低于90%,尤其是 招生热门的“大专业、好专业”。而由中国社科院社会 学研究所公布的2009年大学毕业生半年后的就业率 为85%,麦可思研究院公布的数据为86.6%。 由于在就业率的统计上，家长更多依赖学校，就 业率的虚假问题在一定程度上影响了考生对专业选择 的透明度。 熊丙奇表示，受教育者的选择权应该得到保证。 金融危机期间，美国就业率持续下跌，一些国内高校 就采取了撤销就业不好而冷门的专业。例如，路易斯 安那州立大学取消了哲学系，密歇根大学也撤掉了式 微多年的美国研究与经典著作研读专业。 然而在我国，尽管国家教育部也在进行专业设置 的调整，但熊丙奇认为，高校专业的设置不符合市场 的需要，就也不能够满足受教育者的需求。合理的机 制应该把受教育者、政府和社会的真实需求综合反馈 到高校，由此，高校才能合理设置专业。 专业就业如何对接 那么，如何实现专业与就业的真正对接呢？ 在高校专业设置的调整中，企业的作用不容忽视。 熊丙奇介绍道，在国外，用人单位是推动改革的重要 力量之一。例如，自2000年以来，盖茨基金会共计投 入了上亿美元资金，试图以缩减学校规模的方式来振 兴美国的高中。 正如那句“21世纪什么最贵？人才”所说，企业 要提高自己的竞争力，就要吸纳有实力的人才。在充 分竞争的条件下，企业对人才的需求会促使它们投入 教育，来培养自己需要的人才。而企业的投入正是用 人市