东辰小学2012年暑假五年级家庭课程.docVIP

东辰小学2012年暑假五年级家庭课程 设 计 指 南 课程项目 课程内容 自我评价 家长评价 家庭实验室 1、家庭实验活动：每2周完成1个项目研究（观察、实验、制作、种养殖、调查），共计4项。其中必需完成1项科技小制作或小发明。每个项目以“文字+图片”的形式编排并用A4纸打印1份并装订成册，开学报到上交鲜老师处。 2、小发明创意：认真观察身边的物体（衣、食、住、行、学等），并亲自体验其使用方法，发现有价值问题并思考改进方法。1、用A4纸写、画出你的创意（想法），并打印1份上交。 3、小课题研究:引导孩子关注身边有价值的问题，围绕“人与自然、人与社会、人与环境”等话题，完成下期开始的小课题研究“选题阶段”的任务。A确定下期自己的研究课题。B在家长指导下制定好研究计划，并填写研究方案表。将以上经典的一个观察报告、小发明、小实验或者是对生活中的科学问题通过自己的探究得出的解释等，以“文字+图片”论文的方式写出来用A4纸打印1份并装订成册，开学报到上交鲜老师处（准备好下期答辩）。 家庭阅览室 1、个性阅读：推荐阅读必读书：《老人与海》《青铜葵花》读后写读书心得（书评）3篇。并自主选择阅读篇目。 2、快乐表达：①召开一次“分享发布会”。分享自己的暑假经历、阅读心得、时事评论等。参加人员可以是家庭成员、朋友、同学参加。用图片文字记录这难忘的时刻。②暑假生活精彩无限，请用你的笔记录你的精彩吧！完成6篇高质量作文。图文彩打，装订成册。 家庭语音室 1、口语训练：①听并模仿Superkid 7—9。 2、课外阅读：完成《牛津丛书系列》。 3、影视观看：《卑鄙的我》美国、《花木兰》美国。 家庭数学研究 1、数学周记5则。内容可为我的数学故事、数学发现、数学探究、数学实践操作等。 2、数学趣味实践作业。（题单另发） 家庭三小活动 1、小义工行动。持续地做好小义工，如小区服务、关爱孤巢老人和留守儿童、与贫困地区孩子手拉手等。用图片+文字的方式记录这些感人的瞬间。 2、家庭小主人。暑假承包一项家务劳动，每天坚持做好。 3、精彩小践旅。程序：策划—了解信息—旅行、摄影、纪念品收集—成果整理（形成一篇游记、一次解说、一项手工作品等） 艺术修养与健身工程 1、根据自己的喜好，培养一项艺术特长，如器乐演奏、书法、绘画，并坚持训练。 2、选择两项体育运动技能，每天坚持锻炼。 根据完成情况进行自评和家长评价，评价表见网上。下学期8月31日上午报到注册时把本表和各项作业成果交班导，经评比筛选再交学部评展、评优。 附：语文、英语、实践活动评价表和数学探究题思维游戏。 东辰小学五年级读书记录卡 班级 姓名 亲爱的孩子们，愉快的暑假开始了，我们继续踏上“读书之旅”，请你在假期里尽情地阅读，比一比：看谁读的好书最多，谁将成为班上的“阅读小博士”“阅读小硕士”。 读书时间 书名 篇名 字数（估计） 自评 家长评 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 月 日 回头看看，数一数，我一共读了 文章（故事），得了 颗星星，我真了不起！ 备注：1、每天至少读两个小时. 2、请家长如实对孩子的阅读情况作评价：优：5 良：4 差：3 家长签字 五年级英语暑假学习之旅（共30站） 敬爱的家长朋友们，亲爱的同学们！五年级全体英语老师提前祝你们暑假快乐！学习英语是一个反复模仿，反复听读表演的过程，为了不遗忘以前所学的知识，为了下学期我们能尽快的过度到新一学期，请同学们保质保量的一站一站的走完下面的英语学习之旅！ 站 点 (家长评价) 旅游景点项目 自我评价 我的心情 我的收获 第一站 A B C 听，读，并录制Superkids 5 第6、7页。 2. 听，读，并录制新路径11 lesson 1 第二站 A B C 1. 听，读，并录制Superkids 5 第8、9页。 2. 听，读，并录制新路径11 lesson 1 第三站 1. 听，读，并录制Superkids 5 第10、11页。 2. 听，读，并录制新路径11 lesson 1 第四站 A B C 1. 听，读，并录制Superkids 5 第12、13页。 2. 听，读，并录制新路径11 le