八年级音乐上册 第6单元 欣赏《溜冰圆舞曲》教案1 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 溜冰圆舞曲 教学目标： 1、通过欣赏分析体验认识等教学环节，体会作品所表现的情境，同时掌握维也纳圆舞曲的风格特点。 2、学生能在欣赏和互动中发挥自己的想象力，去体会乐曲内在的情感。 3、能试唱第一小圆舞曲主题。 4、通过创编活动，培养学生对音乐的感受能力、创造能力及合作能力。 教学重难点： 1、体会作品所表现的溜冰时的情景，体验维也纳圆舞曲的节奏特点。 2、能深入地去理解该曲。 教学教具： 多媒体课件、钢琴、小打击乐。 教学过程： 一??导入新课。 1、请学生说出自己喜欢的运动员。2、播放图片（申雪??赵宏博?）。 师：有哪位同学能说出他们是什么运动员？（花样滑冰运动员）。 3、教师做简单介绍：? 他们曾在2002年世锦赛上夺得中国在双人滑项目上的首个世界冠军。 4、师：花样滑冰运动员在比赛时都会配以优美的舞曲，引出课题：《溜冰圆舞曲》。 二??完整聆听。 1、让学生欣赏申雪与赵宏博两位运动员对这首作品的精彩演绎。 师：请学生在欣赏的同时仔细聆听，特别注意乐曲的节奏有什么特点。 2、课件：溜冰圆舞曲视频欣赏。 3、作品介绍：作于1882年，十九世纪后半叶的巴黎，溜冰和圆舞曲同样风行，成为上流社交活动之一。在本曲中，作者将溜冰和圆舞曲巧妙地融合在了一起。 4、作者介绍：瓦尔德退费尔（1837—1915）。 5、乐曲的节奏特点：圆舞曲（课件）。 三??