六年级数学下册 第6章 整理与复习 1 数与代数 6.1.1 数的认识课件 新人教版.pptVIP

数的认识 6 整理和复习 ——数与代数 同学们，谁能说一说小学六年中我们都学过哪些数？ 你能举出生活中利用这些数的例子吗？说说每个数 的具体含义。 珠穆朗玛峰高达8844.43m 南极洲年平均气温只有-25℃ 这本词典有1722页 自然数 正整数 零 整数 小于零的整数(负整数) 数 分数（小数） 真分数 假分数 1. 你能把学过的数整理成图表来表示吗？这些数之间有什么联系？ 2.你能在直线上表示出 、2.5、- 、-2.5这几个数吗？ 2 1 2 1 2 1 - 负数 正数 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 2 1 2.5 -2.5 0 观察直线，你发现了什么？ 直线上的正、负数是以0为对称点对应排列的。 没有最大的整数也没有最小的整数，也就是说整数 个数是无限的。 正数和负数中都存在着整数、分数、小数。 小结： 2 1 - 负数 正数 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 2 1 2.5 -2.5 0 小组讨论： a.什么是十进制计数法？ b.你能说出哪些计数单位？ c.数位和计数单位有什么区别？ d.怎样比较两个数的大小？