2016秋花城版音乐一上第13课《咏鹅》.pptVIP

咏鹅 苗颖群 咏鹅 大纲 教材 教法与学法 教学重难点 教学过程 教学反思 采用各种音乐活动，培养学生对音乐的兴趣，引导学生通过欣赏古诗美，学习歌曲的旋律美去体会歌曲的意境，开展古诗歌曲的音乐教育。 教学中，我以“咏、赏、唱、舞、知”，让学生进行自主学习，合作探究。 在“赏、唱、舞”，这三个环节重点探索，发挥学生的主体性和创造性。 重点难点 学法与教法 大纲 教学目标 教材 第三单元 古诗歌曲 四二拍子 降E大调 重点难点 学法与教法 大纲 教学目标 教材 通过学习古诗歌曲，感受歌曲可爱的动物形象，体会古诗歌曲韵味。在教学过程中，培养学生互相合作的能力。 通过本节课的听赏、演唱、创编等一系列活动，激发学生的想象力和创造力，让学生对古诗歌曲感兴趣，体会上音乐课的乐趣。 知识与能力 过程与方法 情感态度 与价值观 重点难点 学法与教法 大纲 教学目标 教材 能用自然的声音、准确的节奏有表情地演唱歌曲。 重点难点 学法与教法 大纲 教学目标 教材 体会咏鹅的音乐形象——悠闲自在。并能进行简单的舞蹈创编。 教学难点 引导学生用自然的声音，准确的演唱歌曲。 教学重点 重点难点 学法与教法 大纲 教学目标 教材 创设情境法 教学法 谜语游戏法 范唱法 问题探究法 问题探究法 学法：学生是学习的主体 新授 组织教学 导入 拓展创编 小结 教学过程 谜语 头戴红