变异导学案设计定稿.docVIP

生物的变异 导学案 班级_______姓名_______ 教学目标? 1．了解生物变异的现象及其普遍性。 2．通过对具体变异现象的分析，了解变异的类型以及不同类型的变异产生的原因。 3．体验调查生物变异的方法，提供处理数据和分析数据的能力。 4.了解变异在人类生产活动中的应用。 一：发现生物之美 任务单一: 分工：1、4组调查范围为水果蔬菜校园植物；2、5组调查范围为小动物；3、6组调查范围为一家人某一个性状的变异。 调查范围： 变异现象 我会总结一：_________________________________________________________。 二：深入探究一种变异现象 任务单二：探究花生果实的变异。1、4组测长轴，求平均值。2、5组测短轴，画柱状图。3、6组求花生的平均重量。 提出问题： 作出假设： 制定实施计划： 1._________取样，大小花生各取________粒，进行编号。 2.用________________测量花生________轴的长度，以________为单位。 3.记录测量结果:见附表 4.处理数据方法：a求平均值 b总和 c柱状图 d曲线图 结论： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16