不抓咬安全教案设计.docxVIP

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  • 2018-12-18 发布于广东
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不抓咬(安全教案) 活动目标: 让幼儿知道攻击的危害性,帮助幼儿纠正攻击他人的行为。 2、教育幼儿团结友爱,做个人人喜欢的好孩子。 3、通过判断谁对谁错,提高幼儿的判断能力。 二、活动重、难点分析: 重点:让幼儿知道攻击的危害性,帮助幼儿纠正攻击他人的行为。 难点:让幼儿明白如何远离攻击。 三、活动准备: 1、布置不同行为的图片展板。 2、“刚刚”在幼儿园与小朋友交往的几段录像(?a、刚刚与小朋友抢玩具打人的片段:??b、在游戏时,刚刚指挥小朋友打人的片段;?c、?刚刚不排队洗手,推小朋友的片段;?d、刚刚伤心的片段)。 3、多媒体课件(关于人行为对错的影视片段) 四、活动过程: (一)导入 师:小朋友们,老师这里有一些图片,小朋友们一起来看看图片上的小朋友在干什么? 带领幼儿观看不同行为的图片展,引导幼儿观察图片中人的行为。 (二)展开 1、?师:小朋友们,这个小朋友在干什么呀?引导幼儿讨论图片中人的行为,让幼儿分辨出什么样的行为对人们有益,什么样的行为对人们有害。 2、师:有一个小朋友的名字叫刚刚,我们一起来看一看刚刚在幼儿园里干什么?通过观看“刚刚”在幼儿园与小朋友交往的几段录像,使幼儿进一步感受攻击的危害性。 请幼儿观看刚刚在幼儿园的生活片段,引导幼儿讨论:师:刚刚为什么没有朋友?他是怎样做的? 教师小结:师:因为刚刚在幼儿园里抢玩具、动手打人、乱扔东西、咬人,所以小朋友

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