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第十节 化学纤维研究所（纵述沿革、涉及人员、教学任务、科研工作、重点学科、培养研究生、实验室、学术交流、科研生产联合体等要点，也可分：一、概况，二、科研与开发，三、教学，四、交流与合作） * 第十一节 纤维材料改性国家重点实验室 第十二节 高性能纤维教育部重点实验室 第十三节 先进玻璃搪瓷制造教育部工程中心 第十四节 轻工业部玻璃搪瓷研究所 附大事记、人物（专项资料） * 注意：1、各学院、部可基本参考以上篇目，根据本学院、部具体情况设计，有则设，无则删，独有的可补。 2、各学院、部与学校对应篇目内容的分工原则是各记其事，各记各的工作，一个记全院的，一个记全校的，如专业设置、课程建设、教材建设等。 * 3、篇目设置方法、形式多种，不必拘于一种，但设计必须科学合理，符合志体（“横排竖写，类为一志”）。 4、篇目的设计需要反复调整，修改，拟定的细目需经校志编写工作组审定后再依此搜集资料与撰稿。 * 二 如何做资料卡片 志书搜集资料时常用的资料卡有两种：一种是资料摘录卡，又称原文摘录卡，是最常用的原文节录卡片。另一种是资料摘要卡，又称资料述要卡。它是在资料不便于或不必要做全文抄录时，由搜集者作概要的摘记，以便存查、利用。 * .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. 东华大学校志撰稿员培训