2014秋湘教版数学八上1.4《分式的加法和减法》.ppt

* * 本节内容 1.4 湘教版SHUXUE八年级上 分式的运算小结 复习回顾 归纳知识，纳入系统 分 式 运 算 分式性质 约分 分式加减 分式乘除(乘方) 异分母分式加减 同分母分式加减 通分 a b = a b . . h h b a d c × = bd ac a b = a b ( ) n n n b a = b a±c b c ± 确定公因式 确定最简公分母 混 合 运 算 我们学了分式运算有哪些？ 分式的乘除法、乘方、加减法 一、填空; 3x2y 2xy2 = a+2 a-2 ? a2-2a 1 = m2-4m+4 m-1 m2-4 m2-1 = ÷ x-5 5 ＋ 5-x x = 3a b ＋ 2b a = 分式 的最简公分母是 。 二、选择题 1.下列计算正确的是 ( ) x 1 ＋ 2x 1 = 3x 1 A x 1 - y 1 = x-y 1 B x+1 1 ＋ 1 = x+1 1 C xy 2 - y 1 = xy 2-x D 2.计算 的结果正确的是 ( ) a b - b a - ab a2+b2 A 0 B 2a b C 2b a D 2b a 4b2 -3a 3 = 3x 2y a2+2a 1 64b6 27a3 - m2-m-2 m+2 -1 6ab 3a2+2b2 36a4b3 D B 计算 1. a2-a-2 4a2-8a ÷ a-1 a-1 a+1 a+1 想一想，有理数的 混合运算顺序。 有哪些运算？怎么运算？ =a-1 2. x2-4x+4 x-2 x2+2x x ? x x 4 x 4 3. ÷ a2-2a a+2 a2-4a+4 a-1 a2-2a 4-a 4. =- a-2 1 = 2(3-x) 1 = b(a-b) 4a 5. b 2a 2 ? a-b 1 b a 4 b ÷ 混合运算的特点:整式运算、因式分解、分式运算的综合运用.关键:要正确的使用相应的运算法则和运算顺序；正确的使用运算律，简化运算过程；结果必须化为最简。 巧用公式 巧用分配律 又一个挑战 1、计算： (1). 3x 2 x+y 2 3x x+y x y ÷ x-y x = 3x 2 2 3x 1 1 ? x-y x 解：原式= 3x 2 x+y 2 3x x+y (x+ y) x-y x ? = 2 ? x-y x = 2 x-y x (2). (a+b)2 1 (a-b)2 1 ÷ a-b 1 a+b 1 把 和 看成整体，题目的实质是平方差公式的应用。换元可以使复杂问题的形式简化。 a+b 1 a-b 1 解：原式= ÷ ? a-b 1 a+b 1 a-b 1 a+b 1 a-b 1 a+b 1 + = a-b 1 a+b 1 + = a2-b2 2a 注意：解题时，要仔细观察题目的结构特点，搞清运算顺序，灵活运用运算律，适当运用计算技巧，可简化运算，提高速度，优化解题。 2、先化简，再求值： (1). (2). 当2x=3y时，求 的值。 x y 1+ ÷ x y x y - (由条件得: ) x y = 2 3 y x = 3 2 (3). 已知 ，求 的值。 x 1 y 1 - =3 x-y-xy 3x+xy-3y 3、 4、在公式 中，用含R1、R2的式子表示R。 R 1 R2 1 R1 1 = + 随堂练习 试 金 石 例1：甲工程队完成一项工程需n天，乙工程队要比甲队多用 3天才能完成这项工程，两队共同工作一天完成这项工程 的几分之几？ 例3、台风中心距A市s千米，正以b千米/时的速度向A市移动， 救援车队从B市出发，以4倍于台风中心移动的速度向A市 前进，已知A、B两地的路程为3s千米，问救援车队能否在 台风中心到来前赶到A城？ n+3 1 n 1 + 例2、甲、乙两地相距s千米，汽车从甲地到乙地按v千米/时的速度行驶，若按(v+a)千米/时的速度行驶，可提前多少小时到达？ 试 金 石 1、计算 (7). (8). 2、化简，再求值 （1） 其中x＝－２ （2） 其中a＝ . (3).