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第一章:立体几何的初步 本 章 概 述 概述:由于在土木建筑、机械设计、航海测绘、空间技术的研究过程中等,都要涉及到对立体图形的研究,这就使得对立体图形的特征及性质的研究成为必要-----立体几何。 对于立体几何这一章的学习方式,我们将以具体的立体图形为背景,特别是以长方体、正方体、柱体、锥体、台体、球体等几何体为背景,通过直观感知、画图确认、思维论证、度量计算等方法,了解简单几何体的基本特征及其直观图、三视图。 学习要求:重点理解并掌握空间中的点、线、面的位置关系,并能够用数学符号语言对某些位置关系进行表示和论证,培养和发展大家的空间想象力、推理论证的能力和运用图形语言进行交流的能力。 · 下面我们将一起学习空间中最基本的图形——平面 请大家想一想,在平面内,最基本的图形是什么呢? 在平面内,最基本的图形是:点、直线、射线、线段。但是在空间中,最基本的图形除了以上的4种之外还有一种基本图形——平面。 大家知道:平静的桌面、黑板面、湖面都给我们一种平面的局部感觉。 请大家想一想,在空间中,平面给大家的感觉会是怎样的呢? 在空间中,平面和直线一样,都是无限延展的,因此,我们不能把一个无限延展的平面在一张纸上或书本上表示出来,我们通常用平面的一部分表示整个平面。 例如: 通常把平面用一个希腊字母α、β、γ等字母表示,还可以用表示平行四边形的四个顶点的字母来表示(或用用表示平行四边形的对角顶点的两个字母来表示) 例如: α A B C D β 记为:平面α 记为:平面ABCD 或平面AC、平面BD 记为:平面β A B C 记为:平面ABC O 记为:圆面O 练习1、判断下列各题的说法正确与否,在正确的说法的题号后打 ,否则打 : 1、一个平面长可以为4 米,宽 可以为2 米; ( ) 2、平面没有边界,但有厚度; ( ) 3、一个平面的面积是 25 cm 2; ( ) 4、一个平面可以把空间分成两部分. ( ) 导入:三维空间是人类生存的现实空间,生活中蕴涵着丰富的几何体,请大家欣赏下列各式各样的几何体。 §1.1:简单的旋转体 球心 半径 直径 O 球面 一、球的定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,将半圆旋转所形成的曲面叫作球面.球面所围成的几何体叫作球体,简称球,记作:球O;其中:把半圆的圆心叫做球心区别:球面指表层;球指含内层 O 注:1.连结球心与球面上的任意一点的线段叫作球的半径。 2.连结球面上的任意两点且过球心的线段叫做球的直径。 用一个平面去截球体得到 的截面是什么图形? 想一想? 球面被经过球心的平面所截得到的是什么图形? 想一想 用平面去截一个球,截面都是圆面 球的截面 球面被经过球心的平面截得的圆叫做球的大圆; C 其它截面圆叫做球的小圆; 请大家想一想怎样用集合的观点去定义球? 把到定点O的距离等于或小于定长的点的集合叫作球体,简称球。 其中:把定点O叫作球心,定长叫作球的半径 到定点O的距离等于定长的点的集合叫作球面。 在球面上,两点之间最短连线的长度,是经过这两点的大圆在两点间的劣弧的长度,称这段劣弧的长度为这 两点的球面距离; 举例: ①飞机的飞行航线; ②轮船的航行路线; 球面距离 下面几何体与多面体不同,仔细观察下列 几何体,它们有什么共同点或生成规律? 二、圆柱、圆锥、圆台、球 上图中的图形通过哪些平面 图形旋转而成 ? 分别以矩形、直角三角形、直角梯形的一边、一直角边、垂直于底边的腰所在的直线为旋转一周,形成的几何体分别叫做圆柱,圆锥,圆台。 圆柱 圆锥 圆台 o o o s o o 分别表示为:圆柱oo、圆锥so、圆台oo O1 O 1、圆柱的定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的几何体叫做圆柱,记作圆柱OO1. 底面 侧面 轴 母线 O O1 高 注:(1)旋转轴叫做圆柱的轴。 (2) 垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做圆柱的底面。 (3)由平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面。 (4)无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线。 S O 2、圆锥的定义:以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所围成的几何体叫做圆锥,记作圆锥SO。 A O S A 底面 侧面 轴 母线 顶点 高 (1)旋转轴叫做圆锥的轴。 (2) 垂直于轴的边旋转而成的圆面叫做 圆锥的底面。 (3)不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面。 (4)无论旋转到什么位置不垂直
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