四年级音乐教案设计(38—44页-4课时).docVIP

谢河学区电子备课教学设计 小学 四 年级 音乐 课教学设计 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 第1课时 《快乐的泼水节》 教学内容： 教学《快乐的泼水节》。 教学目标： 1、知识与技能： 练习节奏和学会歌曲《快乐的泼水节》。 2、.过程与方法： 分组进行节奏练习，并且在演唱《泼水节》中，感受少数民族浓郁的节日氛围。 3、情感、态度与价值观： 通过演唱《快乐的泼水节》，增强孩子们的民族团结意识。 教学重点：. 练习节奏和学会歌曲《快乐的泼水节》。 教学难点： 准确的掌握弱拍起演唱的特点 教学准备：教学挂图、录音机 。 教学过程 一、准备阶段?。 1、情境导入。? （1）、师：展示不同民族的图片，让学生畅所欲言。 ? （2）、让学生从中找出于傣族有关的图片，并说一说他们的民族特色。 2、播放民乐《月光下的凤尾竹》，导入新课。 二、教学歌曲《快乐的泼水节》。 （1）导入? 师：“同学们的领悟力真强，老师送给大家一首歌曲作为对大家的奖励。”播放歌曲范唱并出示歌篇。? 生：听范唱感受歌曲的情绪。? 师：“谁能说说这首歌的情绪是怎样的？”?生：通过听用语言表述自己的感受。? （2）介绍傣族。 师：“同学们，让我们伴着音乐走进美丽的西双版纳，来领略傣族独有的文化吧。”（再次播放范唱让学生