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岗位职业能力调研报告定稿 目录 HYPERLINK \l _Toc6738_WPSOffice_Level1 一、 分析会基本情况 3 HYPERLINK \l _Toc30750_WPSOffice_Level2 （一）时间 3 HYPERLINK \l _Toc25539_WPSOffice_Level2 （二）会议地点 3 HYPERLINK \l _Toc12154_WPSOffice_Level2 （三）与会人员 4 HYPERLINK \l _Toc7277_WPSOffice_Level2 （四）分析会进程： 5 HYPERLINK \l _Toc7971_WPSOffice_Level1 二、 典型工作任务与职业能力分析结果 6 HYPERLINK \l _Toc30494_WPSOffice_Level2 （一）典型工作任务 6 HYPERLINK \l _Toc28164_WPSOffice_Level2 （二） 岗位及职业能力分析表 6 HYPERLINK \l _Toc28481_WPSOffice_Level1 三、运用分析结果的初步思考 11 HYPERLINK \l _Toc21104_WPSOffice_Level2 （一）运用于课程体系建构的思考 11 HYPERLINK \l _Toc27173_WPSOffice_Level3 1、 汽车维修机电/汽车制造装配方向 12 HYPERLINK \l _Toc15728_WPSOffice_Level3 2、 汽车维修钣金/汽车制造冲压、焊接方向 13 HYPERLINK \l _Toc6590_WPSOffice_Level3 3、 汽车维修涂装/汽车制造涂装方向 14 HYPERLINK \l _Toc20981_WPSOffice_Level2 （二）运用于课程标准制定的思考 15 HYPERLINK \l _Toc4833_WPSOffice_Level2 （三）运用于教学材料开发的思考 16 HYPERLINK \l _Toc24729_WPSOffice_Level2 （四）运用于课程评价的思考 16 HYPERLINK \l _Toc7791_WPSOffice_Level2 （五）运用于实训基地建设的思考 16 xxx市xxx职业教育中心示范校建设 汽车制造与检修专业 典型工作任务与岗位职业能力分析报告 分析会基本情况 （一）时间 2018年8月28日（星期二）8：30—12：30 （二）会议地点 xxx教育中心培训中心 （三）与会人员 主持人:xxx 重庆市教育科学研究院 研究员 1.企业、行业与会人员 xxx xxx县xxx驾驶学校 校长 xxx xxx xxx汽修厂 总经理 xxx xxx实业（集团）股份有限公司 人力资源部经理 xxx xxx xxx汽车销售有限公司公司 总经理 xxx xxx xxx文化发展有限公司 副总经理 xxx xxx xxx汽车修理有限公司 总经理 xxx xxx县 xxx汽修维修服务有限公司 总经理 2．学校与会人员 xxx 校长 xxx 副校长 xxx 副校长 xxx 副校长 xxx 工会副主席 xxx 行政办公室主任 xxx 教务处主任 xxx 校企合作办主任 xxx 信息技术处主任 xxx 教科室主任 xxx 汽车制造与检修专业部主任 xxx 汽车制造与检修专业课教师 xxx 汽车制造与检修专业课教师 xxx 汽车制造与检修专业课教师 （四）分析会进程： （一）2018年8月28日（星期二）8：30参会人员签到； （二）学校领导（xxx）宣布会议开始，介绍受邀专家和与会领导；介绍本专业建设的基本情况及示范校建设进程； （三）会议主持人xxx讲解典型工作任务与职业能力分析的背景、目的、方法、要求； （四）xxx引导行业专家开展典型工作任务与职业能力分析（企业行业专家、教师讨论）： 第一阶段：分析并确定职业领域，将本专业所涉及的职业活动（含所有专业（技能）方向）按工作的性质和要求分解成若干个工作领域； 第二阶段：分析并确定典型工作任务，按工作的性质与要求，将每一工作领域分解成若干相对独立的单项任务； 第三阶段：分析职业能力，职业能力分析涵盖主要职业能力要求，并结合具体任务进行描述。 典型工作任务与职业能力分析结果 （一）典型工作任务 序号 专业方向 岗位 资格证书 1 汽车制造 汽车装配与检测 汽车装配工 汽车冲压与焊装 汽车涂装 2 汽车维修 汽车机电维修 汽车维修工 汽车钣金维修 汽车涂装维修 岗位及职业能力分析表 工作领域 工作任务 职业能力 1维修业务接待 1-1预