2015春长春版语文四下《“绿色记事本”》.pptVIP

学习目标： 1.知识与技能 （1）认识本课“供、耗”等生字，理解小奥茨和他的同学在“绿色记事本”上记录的内容。 （2）学会保护环境,要从小做起，从身边的小事做起，自觉养成保护环境的习惯。 （3）正确、流利、有感情地朗读课文。 2.过程与方法 （1）通过认读，组词等方法掌握生字新词。 （2）通过各种形式的朗读，加深对课文的理解。 3.情感、态度、价值观 教育学生保护环境要从小做起，从身边的小事做起，要勤动脑筋，热爱科学。自觉养成保护环境的习惯。 一、认读生字。 供 耗 捐 购 臭 簿 限 gōng hào juān gòu chòu bù xiàn 三、读生词。 供应 耗费 补偿 别出心裁 购物 濒临 臭味 严于律己 弥补 限额 收支簿 肃然起敬 四、词义 濒临： 弥补： 别出心裁： 严于律己： 肃然起敬： 临近，接近。 想办法补救。 想出一种与众不同的新想法。 对自己要求严格。 使人产生恭敬的感觉。 说说课文写了一件什么事？ 开学时，老师给每一个学生发了一个绿色记事本，小奥茨和他的同学们都做了详细的记录，然后同学们交流了“环保周记