《4.核 能》教案3.docxVIP

《4.核 能》教案 教学目标 知识与技能 1、了解原子核的组成 2、知道释放核能的两种方式 3、了解铀核链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程 4、了解核聚变及氢弹 过程与方法 本节的学习方法应以阅读讨论为主，应鼓励学生积极参与讨论 情感态度与价值观 1、通过对利用核能利与弊的讨论，培养学生用辩证的观点看问题 2、通过了解核能的和平利用过程，认识到科学之路是艰苦的，激发学生献身于这一事业的决心 教学重点 获取核能的两条途径——重核的裂变和轻核的聚变 教学难点 核电站的工作原理 教学设计 导入新课 1、同学们谁能说出我们人类制造的杀伤性武器中，杀伤性最强的武器是什么? 2、同学们能否说得具体一些呢? 3、那谁能告诉我为什么核武器具有这么大的杀伤力，它爆炸时的巨大能量是怎样得来的? 我们这节课的学习就要收获这些知识，解决同学们想弄清的问题。 1、人类现在主要利用的化石能源是不可再生的能源，我们现在开采得越多，留给子孙后代的就越少．面对这种情况你有何感想? 2、请学生们说一说哪些是未来的理想能源并说明其道理 一、原子核 核能 1、原子是由什么组成的 2、原子核又是由什么组成的呢? 3、中子不带电，质子带正电同种电荷互相排斥。 许多带正电的质子拥挤在一个小小的原子核中，它们之间必定会产生很大的相互排斥的力．那么，为什么原子核里的质子和中子还能紧紧地结合在一起呢? 我们怎样利用原子核