2017-2018学年湘教版七年级数学上册学案：3.4一元一次方程运用2.docVIP

新晃第二中学集体备课纸 授课时间： 年 月 ___日（ 第 周 第 课时） 总第 课时 主备人: 课题 3.4一元一次方程的应用 （二） 课时安排 课型 新授 教学 目 标 知识 学会建立一元一次方程解利润问题和储蓄问题应用题。 能力 培养学生具有建立一元一次方程模型解决问题的基本技能。 情感 激情学习，享受学习的快乐，培养严谨的数学思维品质。 教学重点 学会建立一元一次方程解利润问题和储蓄问题应用题。 教学难点 寻找等量关系。 教学方法 先学后教、当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 知识回顾 列方程解应用题的步骤是什么？ 创设问题情境 投影课本p99动脑筋 学生活动：1.通读问题情境，弄清题意。 2.独立思考，分析题中的数量关系。 3.根据等量关系，建立一元一次方程模型。 4.解这个一元一次方程，得出结论与同伴交流。 教师活动：（1）鼓励学生独立思考，组织学生进行交流。（2）请一位同学上台板演。（3）师生共同订正。 教学目标 学会建立一元一次方程解利润问题和储蓄问题应用题。 自学指导 1、自学课本P99-100 2、弄清如下问题： （1）标价、售价、卖价含义一样吗？ （2）、销售问题的几个公式是什么？ （3）、存款问题的几个公式是什么？ 五、当堂训练 课本P1