2016秋苏教版语文九上第9课《成功》.pptVIP

季羡林 介绍作者 内容理解 字词释疑 论据积累 写法探究 2006年感动中国颁奖辞(季羡林) 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。 季羡林（1911——2009、7），北京大学教授，中科院院士，著名古文字学家、历史学家、语言学家，文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平县人，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。 季羡林先生是誉满国内外的学术大师，但他绝对没有半点架子和派头。他的性格平和宽厚，朴实，从 不疾言厉色。他衣着朴素，总是穿着一身洗旧了的卡其布中山装。以致来校报道的新生误认为他是老校工，让他代为照看行李。他总是以平和博爱的胸怀，真诚丰富的感情待人待物。他爱动物爱花草，甚至“经常为小狗小猫惹的万斛闲愁”。  季老一生的心思只在学问上，执着地追求学术的创新，他总是每天清早4点起床，伏案工作，数十年如一日，创建了东方语文系，开拓中国东方学学术园地，成为享誉海内外的东方学大师。 给下列加线字注音： 言简意赅 烦琐 家喻户晓 兀兀穷年 膏油 阑珊 憔悴 晷 ɡāi suǒ yù wù lánshān gāo qiáocuì guǐ 理解下面的词语： 言简意赅　明白之至????　 囊荧映雪　悬梁刺股 家喻户晓　事理至明　　 饶舌　 浩劫　 疏漏　 阑珊 焚膏油以继晷， 恒兀兀以穷年。 业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。 经典语句解释： 动手抄下来哦！ 第一境：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天 涯路。” ——高瞻远瞩，选定目标 第二境：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” ——百折不挠，艰苦奋斗 第三境：“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。” ——豁然开朗，妙手得之 理解并背诵王国维的三种境界： 朗读课文，思考问题： 2.对于这三个条件，作者认为哪一点最重要呢？为什么？ 1.什么叫成功？作者认为要获得成功必须具备哪三个条件？  成功 天资 勤奋 机遇 无能为力 无能为力 自己决定 品读课文，你感觉本文语言有什么特点？ 亲切、自然、 平实、诚恳， 使人如沐春风。  用心想一想：作者见解独到表现在哪里？ 在于他承认“天资”与“机遇”对成功的作用，同时又能非常辩证客观地看待这两个条件。  默读课文，请你能说说本文是怎样逐层论述中心论点的？  提出成功的三要素 分析成功的三个条件 勤奋是成功的关键 承认天资和 机遇的作用 揭示中心论点 作者论述这些观点时，分别运用了哪些论证方法，论证了什么道理。  作为学者，作者学识渊博，善于旁征博引。浏览课文，找一找作者举了哪些事例来证明自己的观点？ 囊萤：据说晋朝车胤，幼时家境贫寒，无钱买油点灯读书，于是夏夜捉萤火虫放入布袋，凭着萤火虫发出的亮光读书，后博学多通。 映雪：晋代孙康，好学而家贫，于严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读。 悬梁：西汉人孙敬，好学，读书至夜不息。为了不使自己瞌睡，用绳系住自己的发髻，悬于屋梁，坚持多年，后终年成一代名儒。 刺股——战国时辩士苏秦游说秦王失败后，发愤读书，日夜不息。疲惫欲睡之际，以锥刺自己的大腿，驱除睡意，勤奋学习。  司马迁从42岁时开始写《史记》,到60岁完成,历时18年.如果把他20岁后收集史料,实地采访等工作加在一起,这部《史记》花费了他整整40年时间。 请你记住这些勤奋成功的故事中的数据： 拓展延伸  玄奘苦学佛法。玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时17年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。  李时珍花了31年功夫,读了800多种书籍,写了上千万字笔记,游历了7个省,收集了成千上万个单方,为了了解一些草药的解毒效果,还吞服了一些剧烈的毒药,最后写成了中国医药学的辉煌巨著——《本草纲目》。  法国著名物理学家居里夫人,历经12年的实验,不怕挫折失败,从几十吨的矿物中提取了几克镭。 莫泊桑，从20岁开始写作，到30岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，在他的房间里可以看到草稿纸