2017培训年规划和培训体系建立.ppt

2，培训与绩效的对接 设立目标 打分及绩效面谈 个人发展 技能评估 绩效管理 技能评估 Skill evaluation 程序化技能（ Process skills）和专业技能（Professional skills） 知识的掌握及能力的运用 通用的技术，方法和工具的知识，如：？ 公司特有的产品，系统，服务或程序的知识，如：？ 基于价值观基础上的“软”技能（Value based skills） 源于公司的价值观 反应了每个员工应引以为行为准则的公司经营之道 如：？ 程序化技能和专业技能 新手 创新者 指导者 完全胜任者 初步胜任者 1 2 3 4 5 基于价值观 基础上的技能 符合要求 有待提高 3，培训体系与职业生涯规划的对接 个人职业生涯规划 确保个人在组织中的进步，其表现和潜力符合组织的需要 人才梯队计划 确保组织中有合格的经理以满足组织的近期发展及长远规划 ?04年11月，均瑶集团董事长王均瑶在上海逝世，年仅38岁 ? 网易公司代理CEO孙德棣2005年9月18日辞世 年仅38岁 ?2004年4月8日，爱立信（中国）有限公司总裁杨迈在健身房的跑步机上跑步时，心脏骤停突然辞世，享年54岁。 人才梯队计划10部曲 组成一个项目小组，组员有：HR负责人员，总经理，总监及外聘的心理测评顾问。 各部门根据当年的绩效考评结果及平时的观察，确定出各部门的人才梯队的候选人。 进行360度反馈 组织心理测评，包括情景模拟，文件筐测评，无领导讨论，及性格测试，主要目的是看这些候选人的工作方式，价值取向，兴趣（是否愿意做管理工作），管理方式预测等 外聘顾问或HR面谈：解释测评及反馈结果，指出长短处 选定候选人，列名单。 项目小组对这些名单讨论审核调配。 针对这些候选人的短处为他们量身定做培训课程，推荐书籍，指派教练等，帮助他们弥补不足。 至少半年左右的时间再面谈及测评一次。 替换（如无机会替换可考虑挂副职锻炼） 影响职业选择的因素--确认员工的职业锚 技术/功能型 TECHNICAL/FUNCTIONAL 领导能力 MANAGERIAL COMPETENCE 创造性 CREATIVITY 自主独立 AUTONOMY INDEPENDENCE 安全感 SECURITY 4,您需要建立企业商学院吗？ 企业商学院在美国的加速增长 1995 800 1997 1,200 1999 1,600 2001 2,000 2002 2,200 欧洲的企业商学院 法国 3 英国 12 德国 10 瑞典 5 芬兰 5 丹麦 5 荷兰 5 比利时 0 葡萄牙 0 中国的趋势 意识到存在大的教育与培训市场。 中外合资企业与非国有企业资助大学。 与一些大学的合作关系 一些国内企业投资成立民办大学 一些大学成立远程学习机构 未来展望 企业商学院将不断增加，在中国要比美国与欧洲增长速度快 更多的大学参与公司的策略性指导 更多的学习机会 合作关系，资源共享，不再外包 更多评估  你想建立什么样的企业商学院 第一层次 － 培训(training) 第二层次 － 培训和发展(training development) 第三层次 － 伙伴关系(partnership) 第四层次 － 快速发展(accreditation) 第一层次 培训 决定新的名字 建立不大的预算 设计标志 创建市场和产品 建立操作的程序，没有额外的人员、地方和课程 第二层次 培训和发展 扩展针对经理和高级管理人员的发展课程 专注于行为的发展课程 专注于职业和组织发展的课程 第三层次 伙伴关系发展优势和核心能力 学院课程 － 客户化 － 企业商学院运作 － 业务伙伴的信赖 第四层次 快速发展 快速发展课程 － 内部认可 （如：管理层认可的学位等） － 国际认可  管理层Governance 愿景Vision 资助Funding 组织Organization 支持方Stakeholders 产品和服务Products and services 学习伙伴Learning partners 技术Technology 衡量Measurement 沟通Communication 企业商学