用新课标的新理念分析、处理新教材.pptVIP

* * 秭归县基础教育课程改革实验新教材培训 用新课标的新理念分析、处理新教材 主办单位：秭归县教研室 主 讲 人： 江 全 佐 时 间：二00四年八月 第一讲 新课标提出了哪些新理念？ 课程的基本理念，体现了课程改革的思想指导、改革重点和实践追求。此次语文课程改革，积极倡导以下基本理念： 全面提高学生的语文素养 正确把握语文教育的特点 积极倡导自主、合作、探究的学习方式 努力建设开放而有活力的语文课程 ——树立大视野、大语文教育观 1、全面提高学生的语文素养 新课标明确指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。强调素养，实际上是强调要重视学生内在语文底蕴的丰富与提高，为学生的终身学习和发展打下精神的“底色”。 “语文素养”应是综合的、基础的、可持续发展的。它以语文能力为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。 综合性和实践性是语文素养形成的基本特点。 语文素养不仅表现为有较强的识字写字能力、阅读能力、