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- 2018-12-16 发布于湖北
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科学探究课程设计与教学引导
科學探究課程設計與教學引導經驗分享 溫家男 彰化縣立和美國中 電子信箱:geman@ms25.hinet 部落格:關於生物~~還有問題!! 8/lt/blog/77 關於我的生物專題研究 起~2006-2007 開始以課程的方式引導學生進行科學探究 承~2007-2008 同一批學生,接續2006進行第二年課程 轉~2009-2010 新的學生,新的作法 ? 緣起 生物專題研究營的目標 提昇動手做研究的能力 增進自然科學的概念 完成簡單的科學實驗 寫於2006 宜蘭經驗 宜蘭縣國中自然導團網址 .tw/blog/blog/15/ 科展指導經驗分享 .tw/blog/blog/15/post/1462/9361 科學探究資料網址 .tw/blog/blog/15/post/2806/13079 課程簡介 上課日期:11/25、12/2、12/16、12/23、12/30、1/6、1/27(皆為星期六)共七週。 上課時段:8:00~10:00 上課教室:電一教室 課程內容 上課內容:發資料夾、分組、生物選介-昆蟲、科展作品選介、研究主題初探 小組討論:分組、主題初探 (學習單1 、2) 作業:訂定主題 課程資料在:“關於生物~~還有問題!!” 8/lt/blog/77 第二堂課 上課內容:科展優秀作品分享、瀏覽科 展得獎
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