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我的家庭收入 2013年7月 1.月可支配收入：约 8000元 2.月家庭消费支出：约 7050 元 （1）食品：1000元 （2）房贷：1500 元 （3）衣服：1000 元 （4）交通：150元（含公交、出租车费） （5）通讯：100 元（含电话、手机费） （6）教师教育培训:400 元（教师专业技能培训） （7）旅游：2000元 （8）日常用品（含水电费）：300 元 （9）租书：100 元 （10）其它（如宽带、有线电视等）： 500 元 3.月节余：约 950元 课堂小练 小明去书店买了一本书，这次消费如按照交易方式划分属于（ ）。如按照消费目的划分属于（ ）。 A 租赁消费 B 生存资料消费 C 贷款消费 D 发展资料消费 E 钱货两清消费 F 享受资料消费 我的家庭收入 2013年7月 1.月可支配收入：约 8000元 2.月家庭消费支出：约 7050 元 （1）食品：1000元 （2）房贷：1500 元 （3）衣服：1000 元 （4）交通：150元（含公交、出租车费） （5）通讯：100 元（含电话、手机费） （6）教师培训:400 元（教师专业技能培训） （7）旅游：2000元 （8）日常用品（含水电费）：300 元 （9）租书：100 元 （10）其它（如宽带、有线电视等）： 500 元 3.月节余：约 950元 那时的我的账单 1.月可支配收入：约 2000元 2.月家庭消费支出：约 1900 元 （1）食品：500元 （2）培训学习费用：500 元 （3）衣服：200 元 （4）交通、通讯费：200元 （5）日常用品（含水电费）：200元 （6）医药费：100元 （6）其它：200元 3.月节余：约 100元 恩格尔系数 1 含义：食品支出占家庭消费总支出的比例。 2 意义：恩格尔系数越高表明消费水平越低。恩格尔系数越低表明消费水平越高。 蚁族，你们要挺住 少壮轻年月，迟暮惜光辉。 上述消费项目涉及哪些消费类型？它们有何特点呢？ （建议：求助课本18-19页） 租赁消费 贷款消费 钱货两清消费 不变更所有权，只获得暂时的使用权 预支未来收入进行消费，所有权逐步转移，使用权即刻转移 所有权和使用权即刻发生转移 享受资料消费 发展资料消费 生存资料消费 追求身心愉悦和发展全面 （重在身心愉悦） 追求身心愉悦和发展全面 （重在提高素质） 满足较低层次衣食住行需要 （重在解决低层次生活需要） 特点 类型 划分依据 消费目的 交易方式 E D 买什么价位的小轿车？通过什么方式买车？ 夫妻职业： 教师（农家子弟） 现有存款： 约3万元人民币 家庭年收入： 约10万 预计年度节余：约2万元 备注：准备要宝宝 我的“梦” 我的基本信息（80后） 我的车 思考： 在增加相同收入的情况下，为什么那时的我和现在的我感受会有那么大的反差呢？ 同在蓝天下，不知有多少蚁族白发过早的地爬上了鬓角。他们害怕家人生病，害怕企业倒闭，甚至害怕结婚。维持家庭基本的生存，竟成了他们全力以赴的事情。 但他们总把焦灼放在心中，把乐观写在脸上，挺起脊梁，努力工作。 挺住，蚁族们。挺住，曾经的我，坚持奋斗，成功就在前方。 课堂警言：