2009年浙江新课标高考作文指向与备考交流研讨会.ppt

◆高考定体与构篇 强化“文体感” 1.把握文体规范 ◇写记叙文，就要善于根据话题或命题，激活沉睡于心中的意象，依据命题或命意演绎出一个个生动的故事。 ◇写议论文，就要“三论”（引论、本论、结论）齐全、层次分明、衔接自然、首尾呼应。 2.凸显文体特征 ◇写记叙文，贯穿全文的是一条清晰的线索，或时间，或事物，或感情； ◇写议论文，贯穿全文的是严密的逻辑关系，或并列，或对比，或递进。 湖南省是文体规范大省，多找几篇满分作文作范文。 一专多能，有备无患 （1）选定一种适合自己文体，进行重点强化训练。 目的：便于应考时扬长避短、尽情发挥。 （2）适当进行“一题两作”的训练。 必要时避开“文体不限”而采取自我限定文体训练的做法。 目的：便于应考时有较大的选择余地。 （3）总结几种文体模式。 “先入格再出格”，探索“模式”和“创新”之间的捷径。 目的：便于应考时出现时间紧、思维空白等意外而进行及时补救。 ◆复习策略与建议 有序训练 分层指导 团队作战 ◆提倡多写记叙文 高考考前作文训练口诀 高分口诀: 审准题 有亮点 卷面美 高考作文的写作要领: 审题与立意-----口诀: 抱着题意打滚 定体与构篇-----口诀: 选择最擅长的文体 突破与升格-----口诀: 要有若干亮点 高考作文得分高，审准文题最重要。 立意前后加词语，开篇点题是诀窍。 激活积累写成文，文化积淀露一招。 借鉴当年新材料，移花接木扣得巧。 排比比喻及对比，句式灵活一类招。 文体明显结构好，频频扣题积分高。 作文训练的总体目标是： 在内容上，自由中求最佳； 在角度上，稳妥中求新颖； 在文体上，不限中求擅长； 在表达上，得体中求文采； 在书写上，规范中求美观。 2009年浙江新课标高考作文指向与备考交流研讨会（提纲） 杭州二中钱增兴 一、2008年全国高考作文回望。二、浙江自主命题五年作文题的特点。 三、2009年考纲（作文）解析四、2009年新课标高考复习思考和建议 一、2008年全国高考试卷作文命题比较与命题趋势。 2008年新课改实验区作文试卷： 省 写 作 山东 话题：“春来草自青” 宁琼 材料作文：母女放鸟 广东 命题：不要轻易说“不” 江苏 命题：好奇心 四省市新课改实验区作文命题特点 稳中求变，关注现实，表现真我 2008年新课程试卷的作文命题形式多样，有话题、命题和材料三种类型，命题不约而同地做到了富有哲理性又贴近现实生活，有利于考生表达自己的思想、抒发真实的情感。这四套试卷中的作文题，都比较恰当地体现了新课程标准围绕“表达与交流”提出的六项要求，既可以考察考生在立意、选材、结构和语言方面的基本能力，也可以让考生在深刻、丰富、有文采、有创新等个性体现方面有自己独特的展示。 2、非实验区部分省市作文试卷： 浙 命题：触摸城市（感受乡村） 渝 命题：在自然中生活 津 命题：人之常情 鄂 供料作文：举手投足之间 湘 供料：草色遥看近却无 赣 供料：关于鼠患的书信 辽 供料：关于青年价值观 闽 供料：买饮料 川 话题：坚强 皖 命题：带着感动出发 京 供料：水、沙、石头 沪 命题：他们 国一 供料：关于地震 国二 供料：海龟和鹰 2008年全国高考作文回望 1.命意作文东风劲吹 2.标题作文南风宜人 3.话题作文西风残照 由2008年全国高考作文命题看 2009年高考作文的总 趋 势 1.重点关注命题与命意作文 2.重点关注五个方面 2008年的高考作文试题,落实了“观察·体验·感悟”的新课标理念，或要求考生写“感悟”“感想”与“感受”，或要求考生谈“看法”与“认识”。使作文内容更贴近考生的生活，更有利于考生充分发挥自己的才情和展示自己的个性魅力。从应试的角度来看，提醒考生要善于“发现生活，丰富心灵”。 “发现生活，丰富心灵”包括两方面。一是发现生活，这属于“向外”的，关注生活中有意义 事情，这事情并不一定重大，但一定有一个闪光的细节，让人为之思、为之叹。从客观上引导考生关注纯美的事物，善于从平凡的生活中撷取美，客观上引导考生“关爱他人、关注社会”思想的形成。 二是“丰富心灵”，这是属于“向内”的，让考生认识到心灵世界的美好，为生命找一个理想的人生支点。这有利于考生关爱自己，注重个人体验。所以高考作文普遍注重弘扬人文精神，注重感悟与体验。可以预想，近些年高考作文命题内容的指向在以考生个性为核心的基础上，越来越集中在下面五个方面：“我”与社会生活、“我”与人生哲理、“我”与青春成长、“我”与思辨智慧、“我”与历史文化。 重点关注五个方面： “我”与社会生活 “我”与人生哲理 “我”与青春成长 “我”与思辨智慧 “我