2014秋北师大版数学八上4.5《一次函数的应用》.ppt

八年级数学上册 一次函数的应用 1.一次函数的一般形式是什么？如何求一次函数的解析式？ 2.一次函数的图象有何特征，如何画一次函数的图象？ 导入新课 我们通过完成下面的表格来回顾一下： 正比例函数 正比例函数 一次函数y=kx+b(k、b是常数，k≠0) 的图像和性质 k的正负性 k＞0 k＜0 b取正、负、0 性质 画图常用 的两个点 b＞0 b＜0 b=0 b＞0 b=0 b＜0 示意图 图像经过的象限 一、二、三 象限 一、三 象限 一、三、四 象限 一、二、四 象限 二、四 象限 二、三、四 象限 y随x的增大而减小 y随x的增大而增大 (0,0) (1,k) (0,b) (1,k+b) (0,b) (1,k+b) (0,b) (1,k+b) (0,b) (1,k+b) (0,0) (1,k) 那么如何利用一次函数知识解决相关实践问题呢？ 小亮在超市的糖果柜台看见某种糖果特价：该糖果的价格为5元／千克，如果一次购买2千克以上，超过2千克部分的糖果的价格打8折，请帮他完成下面问题： （1）填写下表： 购买糖果数量／千克 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 …… 付款金额/元 2.5 5 7.5 10 12 14 16 18 …… 思考：⑴付款金额y随数量x变化的规律是否一直不变？若不是，该 怎样分？分成几段？x的相应范围是多少？  ⑵函数解析式是否应相应地写出几个？函数图象呢？ （2）写出购买糖果数量与付款金额之间的函数解析式，并画出函数图象。 典例解析 解：（2）设购买该糖果数量为x千克，付款金额为y元。 当0≤x≤2时，y ＝5x 当x＞2时，y＝4(x－2)＋10＝4x＋2 函数图象如图： y ＝5x y＝4x＋2 当0≤x≤2时，y ＝5x 当x＞2时，y＝4(x－2)＋10＝4x＋2 5x (0≤x≤2) y= 4x+2 (x＞2) 3 14 返回 合作探究 如图,y1反映了某公司产品的销售收入与销售量之间的关系,y2反映了该公司产品的销售成本与销售量之间的关系,根据图意填空: X吨 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6000 1000 2000 3000 4000 5000 (1)当销售量为2吨时, 销售收入=______元, 销售成本=_____元; (2)当销售量为6吨时, 销售收入=_________元,销售成本=________元; y1 y2 Y元 2000 3000 5000 6000 X吨 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6000 1000 2000 3000 4000 5000 (3)当销售量等于_______时,销售收入等于销售成本; (4)当销售量_________时,该公司赢利(收入大于成本);当销售量_________时,该公司亏损(收入小于成本) y1 y2 y1对应的函数表达式是____________ y2对应的函数表达式是____________ 4吨 大于4吨 小于4吨 y1=1000x y2=500x+2000 1、如图，折线ABC是在某市乘出租车所付车费y(元)与路程  x (km)之间的函数关系图象． ②某人乘坐2．5 km，应付 元。 ③某人乘坐 13 km， 应付 元。 ④若某人付车费30．8元，出租车行驶了 千米 ①根据图象当 x≥3时该图象的函数解析式是 ； y=1.4x+2.8 7 21 20 巩固训练 2、 一慢车与一快车沿相同路线从A到B在，所行的路程与时间 的函数图象如图所示.试根据图象，回答下列问题： (1)慢车比快车早出发____小时，快车追上慢车时行驶了____ 千米。快车比慢车早___小时到达B地。 (2)快车追上慢车需____小时. (4)A、B两地的路程是_____千米. 2 276 4 4 (3)快车的速度是____千米/时， 慢车的速度是______千米/时. 69 46 828 本节课我们主要学习了函数图像在一次函数中的应用,通过本节课的学习你有什么收获？ 解决给出函数图像的问题时: ①充分利用图像所反映的信息； ②尤其注意函数图像中关键点所反映的信息；