北京版（初中二年级）八年级语文第16册统筹方法_课件1.pptVIP

统筹方法 情境导入 华罗庚是有名的数学家，我们一起来看一看他小时候的故事。 学习目标 1、理解统筹方法的一 般原理及其应用价值。 2、掌握本文运用下定义、举例子、列图表、做比较的说明方法。 3、能运用统筹方法解决实际问题。 作者简介 整体感知 华罗庚（1910.11.12—1985.6.12），汉族，籍贯江苏金坛，祖籍江苏省丹阳。世界著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士，第三世界科学院院士，联邦德国巴伐利亚科学院院士。中国第一至第六届全国人大常委会委员。著有《数论导引》《典型群》等。 字词积累 统筹（ ）? 淤塞（ ） 勘察（ ?）?? 枢纽（ ）扼制（ ） shū kān chóu sè è 统筹: 就绪: 引子: 淤塞： 勘察： 枢纽： 权衡： 统一筹划。。 事情安排妥当。 比喻引起正文的话或启发别人发言的话。 水道被沉积的泥沙堵塞。 进行实地地调查或查看。 事物的重要关键；事物相互联系的中心环节。 衡量，考虑。 统筹方法 第一段（1）： 运用下定义的方法介绍了统筹方法，统领全文。 第二段（2-14）： 介绍统筹 方法的原 理及应用。 第一层（2-8）：统筹方法的必要性。 第二层（9-11）：抓住关键环节。 第三层（12-14）：合并次要环节。 第三段（15-16）： 总结全文，说明统筹方法的现实作用。 理清层次 全