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PAGE \* MERGEFORMAT 2 2018年北京正保会计教育科技有限公司 教育部产学合作协同育人项目申报指南 依据教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》（教技[2012]5号）和《教育信息化“十三五”规划》（教技[2016]2号）等文件精神，积极响应教育部高等教育司《关于征集产学合作协同育人项目的函》的号召，北京正保会计教育科技有限公司将提供资金和技术支持。 北京正保会计教育科技有限公司（以下简称“正保”）依托母公司“正保远程教育(NYSE:DL)”美国纽交所上市公司国际背景、行业品牌和产业资源，在数百万会计专业人才培养经验基础上，整合近二十年积累的教育专家、教研团队、课程研发、技术平台、服务体系、会员企业等资源，为会计类专业人才培养提供创新模式、理实一体化教学平台、精品课程资源和实习实践服务。致力于推动会计类专业教育改革与发展，协助建设高水平会计类专业，提升专业人才培养能力，促进产教融合、校企合作，打造贯穿学历教育和职业教育的终身教育体系。 有关具体描述和申报指南如下： 一、建设目标 在教育部指导下，开展产学合作协同育人项目，包含教学内容和课程体系改革、实践条件和实践基地建设项目两大类。 第一类：会计类专业课程体系和教学内容改革项目。 基于“大智物移云”时代，新的信息技术对会计类专业学科和职业能力的全新要求，校企双方联合国内会计教育专家，研究会计类专业人才培养体系和职业能力框架，搭建“高校一体化教学平台”，研发满足会计学专业教学质量国家标准的课程资源和符合新商业模式下的专业方向课程。以学生为中心、以课程教学为抓手、以能力培养为目标，共同实践线上线下混合、理论实务一体化的教学模式，推进教学环境互联网化、教学形式多样化、教学管理信息化，改变当前会计类专业教学理念滞后，教学手段单一，教学资源贫乏，教学内容空洞，“学生不想学、老师不愿教、企业不愿招”的人才培养困境。 第二类：会计类专业实践条件和实践基地建设项目 校企双方利用财务云平台将企业真实业务引入院校教学过程，全面提升校内实践条件的同时，彻底解决大批量学生对口实习困境和校外管理难题。 通过与企业合作建立校外实践基地，输送学生到企业顶岗实习，利用正保实习平台的“岗前特训”和“实习管理”功能，对学生入岗前进行培训，入岗后进行动态跟踪、指导、管理，对各项数据进行收集、统计分析，从而实现院校育人与企业用人无缝衔接。 二、项目内容 （一）会计类专业教学内容和课程体系改革项目 基于教改需求分析，正保联合院校一起探索课前课中课后联动、线上线下混合的教学模式，研发线上教学资源，“以学生为中心、以能力培养为目标”进行课堂教学，共同推进适应“大智物移云”时代的互联网+会计类专业教育教学改革。 1.国标课程研发及教学改革方向 基于国标课程体系，结合当前行业实务热点及发展趋势，建设符合院校特色的，以精品课程、习题试题、实验实训、拓展阅读资料、课堂活动设计方案等为内容的线上课程资源，按“以学生为中心、以能力培养为目标”的教改模式进行教学实施。 2.创新会计类专业课程研发及教学改革方向 以当前及未来会计类岗位工作为内容，设计全新的专业课程体系，研究新课程知识领域，建设线上课程资源库，并按教改模式进行教学实施。 创新会计专业方向可以是管理型会计方向、财务大数据应用方向、金融分析方向、税务会计方向、大数据审计方向等，也可以是学校认可的其他方向。 （二）会计类专业实践条件和实践基地建设项目 1.校内实践条件建设方向 基于“互联网+财税”新型会计核算处理、财税管理模式，在院校建设财务云共享中心，使用集核算、报税、咨询、管理、协同于一体的工作平台，把企业真实的业务、岗位要求、管理制度等引入院校，让学生足不出校进行企业财务业务的处理工作，真正培养学生的工作能力和职业素养。 2.校外实践基地建设方向 依托正保近万家会员单位财务岗位的人才需求，基于正保事务所审计岗位实习平台和企业财务岗位实习平台，开展岗前入职培训，达标后直推进入事务所审计相关岗位或企业财务相关岗位开展带薪实习，进而完成校外实践基地的建设任务。 （1）实习岗位特训 岗位特训模块分为两个方向，分别为会计师事务所审计岗位方向与企业财务岗位方向，主要对实习岗位的工作内容、制度规范、职业素养、沟通交流等方面进行培训。 （2）实习岗位推荐 岗位特训结束后，正保对学生的专业能力、工作能力、性格及职业倾向等方面进行综合评估，并根据不同企业的用人需求和不同行业岗位的工作要求，把达标学生推荐到事务所或企业开展实习工作。 （3）实习管理 学生实习期间，正保与项目申报人联合，通过正保实习平台，对学生布置实习反馈任务，对学生遇到的工作、生活问题进行指导，对学生反馈的各类信息进行总结分析，在学生完成实习后向学校提交分析报告。 三、申报条件 申