七年级数学字母表示数第二单元测试2.docVIP

梦幻网络( ) 数百万免费课件下载，试题下载，教案下载，论文范文，计划总结 梦幻网络( )——最大的免费教育资源网站 第三章字母表示数第二单元测试B1卷 一、填空题（每小题2分、共20分） 1、化简 2、（填“+”或“-”） 3、代数式与是同类项，则它们的和是_____. 4、当时，与是同类项 5、若，则 6、若，则代数式的值是_____. 7、观察下列各式： 想一想，什么样的两数之积等于这两数之和？请设表示正整数，用关于的等式表示这个观律为： 8、观察下列各式： ； ； 将你猜到的规律用只含一个字母的式子表示出来：_____. 9、 10、 二、选择题（每小题3分，共30分） 1、下列各组中的两项不是同类项的是（ ） A、和 B、和 C、和 D、和68 2、化简，得（ ） A、 B、 C、和0 D、和 3、三角形的第一边等于，第二边长为，第三边比第二边小3，这个三角形的周长为（ ） A、 B、 C、 D、 4、已知代数式合并后的结果是零，则下列说法正确的是（ ） A、 B、 C、 D、 5、已知，则的值为（ ） A、 B、 C、 D、0 6、下列去括号错误的是（ ） A、 B、 C、 D、 7、当时，代数式的值是–24，那么的值是（ ） A、–5 B、13 C、0 D、–1 8、已知，则等于（ ） A、 B、 C、 D、 9、如果代数式A减去，再加上后得，则A为（ ） A、 B、 C、 D、 10、已知，则的值是（ ） A、84 B、144 C、72 D、360 三、做一做（第1题9分，第2题5分，第3、4题各8分，共30分） 1、去括号、合并同类项： （1） （2）、 （3） 2、其中 3、已知 （1）求的值； （2）求的值. 4、一张正方形桌子可坐4人，按下图方式将桌子拼在一起. （1）张桌子可坐_____人. （2）一家酒店有60张这样的桌子，按上面的方式每4人可拼成一个大桌子，则60张桌子可拼成15张大桌子，共可坐_____人. （3）若（2）中每4张桌子拼成一个大的正方形桌子，则可坐_____人. 四、试一试 （10分） 问题：你能不借用其他工具很快算出吗？ 为了解决这个问题，我们考察个位上的数为5的自然数的平方.任意一个个位数为 5的自然数可写成，既求的值（为自然数）试分析这些简单情况，从中探索其规律，并归纳、猜想出结论（在下面空格内填上你的探索结果）. （1）通过计算，探索规律： 可写成 可写成 可写成 可写成 可写成_______ 可写成_______ （2）从第（1）题的结果，归纳、猜想得： =_____________ （3）根据上面的归纳、猜想，请写出： =______________ 五、议一议（10分） 王明买张50元的乘车月票卡，如果王明乘车的次数用表示，则记录他每次乘车后的余额（元）如下表： 次数 余额（元） 1 50–0.8 2 50–1.6 3 50–2.4 4 50–3.2 （1）写出乘车的次数表示余额的公式， （2）利用上述公式计算乘了13次车还剩下多少元？ （3）王明最多能乘几次车？