MOOC SPOC翻转课堂地C语言混合式教学改革.pptxVIP

MOOC+SPOC+翻转课堂的 C语言混合式教学改革实践;花样点名，你怎么看？;点名能奏效吗？;学生上课玩手机，谁之过？;学生上课玩手机，你怎样破？;学生上课玩手机，你怎样破？;学生上课玩手机，你怎样破？;;;MOOC+SPOC+翻转课堂的混合式教学模式;线下学习： 一、课堂教学，分为三种类型，共计16次课，32学时 1）授课+小翻转1+3（1.快问快答+3.奇思妙想） 共12次课，24学时 2）授课+小翻转2（纸上练兵+你写我评） 共3次课，6学时 小翻转2的考核内容，承上启下，复习以及自学预习内容的延续 3）课堂大翻转：我的课堂，我来讲，1次课，2学时 ;混合式教学模式下的实验教学方法;混合式教学模式下的课堂教学方法;混合式教学模式下的课堂教学方法;混合式教学模式下的课堂教学方法;;混合式教学模式下的课堂教学方法;;混合式教学模式下的课堂教学方法;混合式教学模式下的课堂教学方法;混合式教学模式下的课堂教学方法;最后1节课，大翻转;;混合式教学模式下的课程考核方式;混合式教学模式下的课程考核方式;混合式教学模式下的课程考核方式;混合式教学模式下的课程考核方式;作业怎样考核？;作业怎样考核？;考试怎样考？;考试怎样考？;考试怎样考？;考试怎样考？;考试怎样考？;课程教学质量的闭环反馈和持续改进机制;过程监控;学习成效——学习成绩;学习成效——学习兴趣和