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大班体育教案夹包跳.
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大班体育教案夹包跳
大班体育教案夹包跳
大班体育教案夹包跳篇一:体育活动:双脚夹包跳
体育活动:双脚夹包跳
教学目标:
1. 通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2. 培养幼儿初步的竞争意识。 教学准备:沙包、椅子、积木、垫子等
教学过程:
一、 玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,练习平衡、爬、传、走、投等动作。第一组:传沙包。坐在椅子上,将沙包从第一个幼儿头上向后传,最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头,其他幼儿依次向后移。第二组:过小桥。双手平托沙包走平衡木。第三组:乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。第四组:小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。第五组:打沙包,用沙包练习投掷。
二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1. 教师示范动作。
2. 幼儿讲述观察结果,教师小结动作要领。
3. 幼儿示范,共同评价,讨论。
4. 分散练习,个别指导。
5、 集合,共同解决出现的问题及解决方法,强化动作要领。
三、 小组接力竞争游戏:运果子。
1. 讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。
2. 幼儿游戏,注意游戏的规则。
3. 小结游戏。
四、结束,做放松活动。
大班体育教案夹包跳篇二:夹包跳
大班体育活动设计:夹包跑
活动目标: 1、教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。
2、培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
3、发展创造性。
活动准备:
沙袋活动过程:
1、开始部分。
(1)队列练习。队形变化:走圈、开花、六个小圆、切断分队。
(2)准备操,听信号做相,,作。如:口令向前走,幼儿向后走;口令向左走,幼儿向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
(1)幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动,例如:自抛接沙袋,互抛接沙袋,头顶沙袋,手托沙袋走,脚背托沙袋走,投运等。老师巡回观察指导,对玩法新颖有趣的及时给予肯定,并向其他幼儿推广。
(2)学习夹包跳。集合幼儿,让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称,进行示范讲解:两脚前部夹紧沙袋,跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导,让动作完成好的幼儿做示范。鼓励幼儿间展开比赛,看谁的沙包投得远。
(3)集体夹包跳比赛。让幼儿站立于斜线上,交代比赛规则:听信号,每队第一名幼儿开始连续夹包跳行进至前方,拿起沙包快跑回来,交给下一位同伴,哪队先跳完为胜。
3、结束部分。
教后感:此活动还可以在户外活动中鼓励幼儿自创玩沙包的多种方法。以达到培养幼儿与同伴间的相互合作能力。
大班体育教案夹包跳篇三:夹包乐教案
大班体育活动:夹包跳
一、教材分析:
活动设计本着“我运动、我快乐”的理念,打破传统体育活动的组织形式,大胆创新、勇于尝试,把幼儿本身作为活动器具之一,与沙包组合开展活动,以达到玩中有情趣、玩中强体魄、玩中炼意志的目的。
活动将园本课程与结构式体育活动相结合,创设了此活动。活动主要通过不同的游戏,提高幼儿活动中的合作性与坚持性,在参与游戏活动的过程中,体验成功的乐趣。
二、活动方案及修改意见:
体育:夹包跳(第一研)
执教者:陈丽丹
活动目标:
,(尝试双双脚夹住沙包,用力跳起向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体协调性.
,(通过练习,逐步掌握夹包跳的动作要领.身体动作协调、灵活
,(体验遵守游戏规则,合作游戏的乐趣。
活动准备:
,(人手一个沙包
,(若干个呼拉圈
活动过程:
(一)玩沙包
,(幼儿自由玩沙包,教师鼓励幼儿尝试身体各部位玩沙包。
教师:今天,我们要和沙包玩游戏,想玩吗,你想怎么玩呢,(请幼儿介绍)
教师:请你们带着沙包去玩一玩吧~
,(请1-2名幼儿示范创新玩法。
教师:谁来说说你是怎么玩的,
(二)介绍新玩法“夹包跳”
,(教师示范玩沙包
教师:刚才小朋友们玩了很多沙包游戏,老师也来和沙包玩游戏,你们想看吗,
,(教师在幼儿示范时讲解动作。
动作要求:将沙包放在地上,用双脚的脚尖用力夹紧,然后用力跳起,将沙包抛向前方。
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