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- 约 88页
- 2018-12-18 发布于湖北
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1.答辩技巧 2.技能基本掌握 亲爱的同学们,记得评分出勤哦,老师期待你们的5分好评和建议哦! 谢谢大家 三、游戏 体育游戏 角色扮演游戏 结构游戏 智力游戏 关于游戏类型: 保教知识与能力 模块五 游戏活动备考策略 多角度 多类型 多方面 一材多用 一物多用 小积累 丢手绢、拼图、连连看、萝卜蹲、老鹰捉小鸡、贴人游戏、网小鱼 例:易拉罐 1.用易拉罐做障碍,围着易拉罐走。 2.用易拉罐做障碍,从上面跳过去。 3.用易拉罐做接力棒,小组比赛跑。 4.把易拉罐当篮球,投篮。 5.用易拉罐堆房子。 6.双脚夹住易拉罐跳。 三、游戏 随堂练习 1.题目:游戏设计《绳子》 2.要求: (1)用绳子设计游戏,表现出“走、跑、跳” (2)设计3个游戏,就其中1个进行游戏并示范。 三、游戏 第三篇 技能精讲 弹唱 题目要求分析: 1.完整弹唱。 2.为儿歌创编律动。 3.幼儿用自己的方式表演歌曲。 4.歌曲创编。 5.设置情景教学(用拍子打节奏、音乐游戏活动)。 6.有表演性的教会幼儿演唱。 试题纸上呈现曲谱和歌词,根据词、谱设计活动。 高分技巧: 钢琴演奏娴熟 声音优美 表情亲切、自然 四、弹唱 要求: 1.完整进行弹唱; 2.为这首歌编出舞蹈。 四、弹唱 歌词导入 律动导入 常用导入方法 四、弹唱 四、弹唱 2.弹唱基本部分 第一步:教师介绍歌曲,幼儿整体感知; 第二步:教
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