北师大版一年级下册填数游戏.docVIP

《填数游戏》教学设计 张萍萍 教学内容： 北师大版一年级数学下册第66、67页“数学好玩”第二课时“填数游戏”。 教学目标： 1、经历填数游戏的活动，初步提高分析推理能力。 2、在探索、尝试、交流等活动中，体会填数游戏的乐趣，激发学习的乐趣。 教学重点： 经历填数游戏活动，初步提高分析推理能力 教学难点： 正确分析游戏规则，，体会填数游戏的乐趣。 教具准备： 课件，填数游戏的表格，数字卡片，作业纸1，作业纸2. 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入： 师：同学们，你们喜欢游戏吗？今天我们来玩一些更有挑战性的游戏，大家说好不好？ 那么，就请让我们来到数学迷宫，看看那里正举行一年一度的“填数游戏”大赛呢，大家愿意参加吗？ 好，那我们就一起来参加这个“填数游戏”大赛吧！（板书：填数游戏） 二、探究新知 师：（一）合作闯关 1、师：我们来看第一个游戏（课件出示第一个表格），请看游戏规则（课件出示）师读游戏规则（语速要缓），学生齐读游戏规则。 师：同学们听得真认真，你觉得在填数时要注意些什么？ 生答。 师评价：你真会思考，谁再来说一说？ 生回答。 师：真棒！说明刚才你听的认真，也就是说我们在填数的时候，应注意每一横行（手指缓慢地指出横行和竖行，让学生看清楚）的数字只能填1,2,3，而且不能重复；