100学年度避震演练实施办法.doc.doc

台南市新市國小100學年度防震演習實施辦法 主旨：提昇本校師生災害緊急應變能力，強化避震防災觀念，建立各班 明確疏散區域，減少地震相關災情與傷害。 參加人員：本校全體師生 實施時間：100年9月15日（星期四）上午8:20~8:40。 實施方式：採宣導教育和實地演練－狀況模擬 實施內容：依流程分項說明 （一）教師利用導師時間做宣導教育：。 （1）防震補充教材 （2）應變四步驟： （4）散【依逃生路線， （4）散 【依逃生路線，頂著掩蔽物安靜、勿推擠，疏散至空曠處】 （3）開 【將教室前、後門打開（避免地震變形逃不出去）】 （2）關 【關閉教室總電源（電燈、電扇）開關】 （1）蔽 【找安全的地方掩蔽】（註） （註）1.各班學生暫避原教室內時，保護頭部為第一要務，建議躲在桌子底下避難並抓住桌腳；或是躲在堅固的牆腳邊（頭上需有掩避物）。 2.若置身室外請遠離建築物就地蹲下，並注意可能掉下來的物品。 （二）8：20-8：40實地演練－狀況模擬 【地震發生：以音樂播放表示（約一分鐘），音樂響起為地震發生之第一時間。】 （1）分二階段發布「假想地震」： 1.第一次警報，假想發生有感地震時：請導師指導操作（1）至（3）步驟，時間約2~3分鐘。導師自行宣布停止，學生回座，講解姿勢錯誤的地方。 2.第二次警報，假想發生強烈地震（短時間不停止，又持續間歇性餘震）： 操作（1）至（4）步驟。將書包等掩蔽物置於頭上做保護，以班級為單位，疏散至空曠處（不可過於靠近大樓，以防大樓倒塌或被石塊擊中）。下樓梯時不可奔跑，平面地方則進行小跑步，注意安全，不可喧嘩和推擠（如遇有小朋友在樓梯跌倒時，請老師叮嚀暫時停止前進）。預計約4~5分鐘內到達籃球場和操場。 （2）疏散： 1.學生就避難地點後要保持安靜隨機應變，老師進行點名，如有缺少立刻回報尋求協助，如有受傷情形立即連絡醫護組支援處理， 2.聽到演練結束廣播，警報解除時，請勿因為過度放鬆而大叫，仍應保持肅靜，各班依序帶回教室。 ◎疏散路線： （1）以班為單位，由任課老師帶領快速前往就近疏散區域。樓上班級應依教室低高順序下樓梯（先二樓，後三四樓）。 （2）先到疏散區域班級盡量遠離建築物，避免停留下樓梯處，並預留多餘空間給後面班級疏散。 （3）疏散區域： 六、 成立救災指揮中心：由校長擔任總指揮官，各處室主任集合，統籌分配及決策相關措施及作為。 （一）秩序維護 （1） 任課老師指導班上幹部維持各班秩序。 （2） 訓導處各組長於疏散區域周圍維持警戒，提供師生協助。 （二）臨時救護站 （1）由健康中心成立「臨時救護站」。 （2）準備擔架、急救箱、氧氣筒。 （三）現場救助： 由總務主任指揮工友，攜帶滅火器及土木器具至演練現場，協助相關救助事宜。 （四）通報：請教務主任對外聯繫，尋求外界支援。 （1）消防隊（599-3119） （2）衛生所（599-4711） （3）派出所（599-3019） （4）教育局（632-2231） （五）團體輔導： （1）任課老師進行全班避震教育宣導。 （2）輔導處全校廣播進行心理輔導，安撫舒緩學生緊張情緒。 七、 此演練為模擬狀態，實際應變仍根據現實發生狀況，以維護師生生命安全為優先考量進行處置。 八、 本計劃經校長核示後實施，修正時亦同。 承辦人： 主任： 校長： 敬會 教務處： 總務處： 輔導處： 台南市新市國小避震演練任務分配表 職稱 姓 名 工 作 內 容 總指揮 張瓊文 統籌分配、調度、決策相關事宜 負責人 楊宗穎 協助校長督導活動進行 通報組 高德發 對外通報相關單位，尋求支援 搜救組 組長 林佑霖 指導組員準備救助工作 組員 蘇展進 準備滅火器 準備土木工器具 組員 楊育林 組員 陳振添 秩序組 組長 李大昌 指導學生疏散，並維護班級秩序 組員 孫吉盈 組員 謝明麟 播放音樂，指導學生疏散 組員 蘇建誠 攝影，指導學生疏散 救護組 組長 蘇政治 準備擔架、急救箱、氧氣筒等急救用具及器材 組員 林美足 組員 蕭玉花 組員 李佳玲 輔導組 組長 翁釧鴻 全校廣播進行心理輔導 巡視各班，協助個別心理建設 組員 呂建志 組員 侯怡君 防震補充教材（消防局資料） 地震的成因： 地震可分為人工地震與自然地震；人工地震如核爆，而自然地震則可分為構造性地震、火山地震，與衝擊性地震（如隕石墜落