模块八-幼儿园常用护理技及体弱儿的护理 ppt课件.pptVIP

幼儿园常用护理技术及体弱儿护理 目 录 BEST 导入 幼儿园常用护理技术 体弱儿的护理 幼儿园常用护理技术及体弱儿护理 提问 吟吟平时十分的顽皮、好动，对周围事物有好奇心大、求知欲强。可是今天他却不和其他小朋友玩，且整个人看似没精神，反应能力差，且变得爱哭、烦躁不安。假如是你带班，你会有怎样的处理。 首先考虑： 吟吟是否生病了。 那你有哪些措施可以知道吟吟是否生病了？ 幼儿园常用护理技术 测体温 1 观察呼吸 3 数脉搏 2 75-140次/分 2-3岁24次/分； 4-7岁22次/分 假如发现小明的体温（肛门）在38.3 ℃时，你又该怎办？ 体温降到38℃即可 （1）头部冷敷 5-10分钟换1次 冷毛巾敷在前额；或敷在腋窝、肘窝、腹股沟等处；冰袋作冰枕 （2）酒精擦拭 将70%酒精或白酒加水1倍后擦拭腋下、肘部、颈部等处 注意：物理降温时小儿发生寒战、面色发灰，应停止冷敷 物理降温 4 5、给药法 喂药 对于二三岁以上的幼儿，应鼓励他们自己吃药不要吓唬他，也不要把药掺在饭菜里，这样会影响药效。 幼儿服药登记卡 患儿姓名: 时间: 患病情况: 　 药物名称: 　 服药时间: 　 药物用量: 　 家长签名: 喂药老师签名: 注意事项： 药物过期不用，标签脱落或标签字迹不清不用。 不可捏鼻强喂，不可加入饭菜中喂。 药放置固定的地方，喂药要有秩序。 5、给药法 滴眼药水 操作方法： 核对药名 搽干净眼部分泌物 头后仰，眼看上 药滴下眼皮（1~2滴） 转动眼球 洗手 注意事项： 用药前一定要注意核对，无标签或过期不可用。 一个小儿滴完，洗净双手后再为另一个小儿滴药。 眼药水妥善保管，放置阴凉处，以免变质。 我的营养需要 5、给药法滴鼻药操作方法： 头后仰 距鼻孔2~3厘米处滴 每侧2~3滴 按压鼻翼 保持原姿势3~5分钟 注意事项： 滴药时滴管不要直接接触鼻腔，以免污染和损伤。 滴鼻药后不要马上擤鼻涕。 耳滴药法： 物品准备： 滴耳药、双氧水、棉签、纱布等 具体操作：小儿取侧卧位，患耳向上。 以消毒棉签擦净耳内的分泌物。 操作者一手轻轻向后下方牵拉，使耳道变直。 防止药液流出。 注意事项： 药液不宜过冷；滴管口不要直接接触耳道，以免引起污染。 体温测量法 肛表测量法 口表测量法 3岁前，插入肛门3—4cm，测3—4min。 适用于5岁以上，测量2min。 腋表测量法： 适用于各个年龄段，测量5min。 注意事项: 体温与正常儿童不符时,应重复测一次。 必要时可同时测肛表和口表，进行对照。 测得体温在36℃以下或不符合正常，必须通知家长。 意外处理： 不慎咬破吞下水银，口服大量蛋白水或牛奶，鼓励大孩子服大量韭菜；吞入水银多，混有玻璃碎片，送医院。 体温表的消毒： 口表和肛表分开处理。 2、脉博的测量法 物品准备: 表、笔、记录本。 测量方法： 测量者将食指、中指、无名指的指端按压在桡动脉表面，压力大小以清楚地触及脉博为宜。测量时间1min，测量后记录。 注意事项： 测得脉博与孩子实际年龄不符，应重复测量；或与家长联系到医院进一步检查。 呼吸的测量法 物品准备： 笔、记录本、表 测量方法： 孩子取平卧位，最常用的方法是测量者以手按胸部观察其呼吸情况；其次是在小儿静卧时以眼观察小儿胸部呼吸的情况，一起一伏为一次，测量时间为1min，记录。 注意事项： 孩子呼吸的频率与本年龄呼吸频率不相符，及时报告保健老师，与家长联系，到医院做进一步检查。 体弱儿的护理 制定幼儿食谱； 培养幼儿良好的进餐习惯； 注重不同幼儿的饮食护理 保证户外活动时间； 户外活动的护理方法； 根据幼儿情况采取适当的运动形式； 生活中的护理 1 户外运动中护理 3 饮食中的护理 2 生理缺陷儿童： 轻度智力低下、弱势、听力障碍、肢体缺陷 活动中的护理： 活动前认真地整理户外活动场所 活动时让小儿在保育员的视线范围内，不做剧烈、危险的动作 活动结束后做好后续工作 生活中的护理： 做好进餐、睡眠时的护理。 根据天气变化、气候的冷暖随时增添衣物 课堂小结 这节课你的最大收获是什么？ 让你印象最深刻的护理技术是什么？ 观看一节视频，回答：为了增强幼儿在幼儿园的安全，幼儿教师除了掌握护理技术，还要学会什么？