北京版(初中二年级)八年级语文第16册艰难的国运和雄健的国民_课件1.pptVIP

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  • 2018-12-17 发布于江西
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北京版(初中二年级)八年级语文第16册艰难的国运和雄健的国民_课件1.ppt

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李大钊 艰难的国运和雄健的国民 背景: 五四运动高潮过后,封建军阀与帝国主义相 勾结,加紧 了对中国人 民的压迫,加紧了对新文化运动的破坏.当时,部分知识分子陷入迷惘之中,李大钊却站在时代的制高点上,遇见中华民族正逢新的转机,号召国民去开创历史新纪元。 找一找: 文中哪些词语或句子体现了艰难? 哪些词语或句子体现了雄健? 不平坦 逼狭 险峻崎岖 艰难境界 浩浩荡荡 一泻万里 雄健精神 造 就 扭 转 在困难面前决不低头,勇往直前 艰难的国运: 雄健的国民: 主题:鼓励人民大众在困难面前不要低头,坚信革命必胜,民族必兴。表现了李大钊豪壮情怀和爱国主义情怀。 思考: 写江河对表现李大钊提出“雄健精神”有什么作用? 民族史路 艰难国运 一泻万里 浩浩荡荡 雄健精神 遇沙漠过山峡 江 河 比 喻 拓展延伸: 李大钊所提倡的“雄健的精神”在当时的思想文化界犹如一道闪电,一声惊雷,给陷入迷惘的知识分子以极大的鼓舞和振奋,想一想:这种雄健的精神在今天有没有现实意义呢?请联系实际谈谈你的看法。 体验与反思: 仿照第三段,以我们的生活正如……一样,写一段给人以启迪或鼓舞的话。 走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到一重冒险的美趣。你有过这样的经历吗?

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