北师大版一年级下册小小养殖场教案.docVIP

小小养殖场 教学目标 　　1. 结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 　　2．能在具体情境中把握数的相对大小关系。 　　3．培养学生初步建立数感。 教学重点　　让学生理解多一些、多得多、少一些、少得多和差不多的含义。 教学难点　　在具体的题目中，在具体情境中把握数的相对大小关系。 教学过程 　　二、活动一。 　　（一）出示两杯饮料，一杯装满了红色饮料，另一杯装了一半的绿色饮料。 　　1．教师提问：仔细观察杯子中的饮料，你发现了什么？ 　　甲生：红色的多。 　　乙生：蓝色的少。 　　2．教师小结：你们回答的都很对。 　　（二）再出示一杯只装了一点点黄色的杯子。 　　1．教师提问：你又发现了什么？ 　　甲生：红色的最多，黄色的最少。　　…… 　　2．教师提问：红色比蓝色多，红色也比黄色多，可多得一样吗？ 　　你能找些词来说一说吗？ 　　甲生：红色比蓝色多一点，红色比黄色多很多。 　　乙生：红色比蓝色多一口，红色比黄色多好多。 　　丙生：红色比蓝色多一半，蓝色比苹黄色多一半，红色比黄色多得多，红色比蓝色多一些。　　…… 　　3．引导学生说出：多一些、多得多。 　　教师板书：多一些、多得多。 　　4．教师提问：想一想，黄色比红色怎样呀?蓝色比红色呢？ 　　5．引导学生说出：少一些、少得多。 　　教师板书：少一些、少得多。 　　6．教师小结。 　　今天这节课我们就