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- 约2.88千字
- 约 5页
- 2019-01-15 发布于河南
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《阅览室》第一课时教学设计
清远市清新区第四小学 张海霞
教学内容:北师大版一年级数学下册第75~76页。
教学目标:
1、在具体情境中,通过操作探索并掌握两位数减一位数退位减法的计算方法,进一步体会计算方法的多样化。
2、进一步体会减法的意义,感觉数的运算与生活的密切联系,发展提出问题和解决问题的意识和能力,并能运用所学知识解决有关的简单实际问题。
3、培养学生参与数学活动的积极性和仔细认真的良好学习习惯。
教学重点:
体会减法的意义,理解退位减法的算理,初步掌握两位数减一位数退位减法的计算方法。
教学难点:
理解退位减法的算理,正确计算两位数减一位数的退位减法。
学具准备:小棒,计算器。
教具准备:课件、小棒、计算器。
教学过程:
一、创设情境,引入新课
出示课题——《阅览室》,创设情境:
小朋友们,知道阅览室是干什么的吗?你们喜欢看书吗?真好!老师也很喜欢看书?学校的阅览室随时欢迎你们!今天老师就带大家一起去学校的阅览室借书看,好吗?看看在那里我们能学到什么数学知识?
二、探究新知
(一)出示主题图,谈话引入:阅览室漂亮吗?你看到了什么?
学生看图说说从图上看到了什么?两个小朋友在干什么?(借书)他们是怎么借书的?教育同学们向他们学习,自觉排队借书,做个守秩序的好孩子。
(二)出示统计表(如下图):
儿童画报
故事书
连环画
原有
30本
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