数学北师大版一年级下册100以内加减法练习课.docVIP

《100以内加减法复习课》说课稿 龙泉第十三小学 李燕梅 一 说教材 今天我说课的题目是《100以内加减法复习课》，这节课选自北师大数学教材一年级下册第三单元《加与减一》。这个单元是本学期的重点单元之一，约占教学总时数的25％，高质量、高效率完成本单元的教学工作将有利于顺利达成学期育人目标，同时教材的编排凸显以下四个特点： ①是以学生已经掌握的100以内数的读法、写法、数的组成及整十数加一位数和相应的减法作为本单元新知识的生长点。 ②计算按难易程度分三段编排：整十数加减整十数；两位数加减一位数(不进位不退位)，两位数加减整十数，两位数加减两位数(不进位不退位)。 ③各小节教学内容的编排，分三个层次：以实际情景提供计算题，并呈现算法的多样化；让学生动手操作、理解、掌握算法；脱离直观手段，让学生思考算法。 ④“用数学”是结合计算出现的，让学生体会怎样发现、提出数学问题以及如何解决问题，并且内容直接取材于学生熟悉的生活事例。 总之，教材的编排是由直观操作等依靠实物思考到脱离实物思考，遵循由具体到抽象的原则，有利于学生抽象思维的培养，为进一步提高计算速度、培养计算能力，解决实际问题打基础。 2、教学目标 介于教材的编排特点和学生的认知基础，我把本课时的教学重点定位在 正确、熟练的计算100以内的加减法，教学难点是