吉林桦甸市二班皮沟镇中心校贺秀娟.pptVIP

* 吉林桦甸市二班 夹皮沟镇中心校 贺秀娟 教育技术的应用 教育技术的概念 教育技术的现状 教育技术的地位和作用 个人简历 教育技术的应用 本人是吉林省桦甸市夹皮沟中心校的一名科任教师，自1981年参加工作以来，一直工作在教学一线，先后做过班主任和科任教师，教师这个职业我是非常的喜欢的，我更爱我的课堂。多年来我刻苦专研，努力工作，力求把我的课堂打造的完美。今天，能在“国培”这样一个学习的平台中学习，感到万分的荣幸。相信，在“国培”的甘霖滋润下，今后，我会教育教学这个平台上更加施展才华。 　　教育技术是指运用各种理论及技术，通过教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论及实践。 1．重视硬件建设，忽视软件建设，软硬比例失调 2．教师信息化水平低下，多媒体教学只辅教而不辅学 3．设备配置率低，使用率低，功能效率低 4．工作设置不够科学化，培训的时间几乎是无 1、教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式,以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。 2、现代教育技术在教育领域的应用与发展，必将有力地促进教学内容体系的改革，推动教学方法的革新，并将逐步改变，甚至可在很大程度上改变现有的教学模式。 3、现代教育技术