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从零起步迈向优质  上海市浦东新区未来之星幼儿园 从零起步迈向优质 上海市浦东新区未来之星幼儿园 从零起步迈向优质 上海市浦东新区未来之星幼儿园 优化课程管理 提升保教质量   2010学年度第二学期开学开学工作会议 从零起步迈向优质 上海市浦东新区未来之星幼儿园 一所地处城郊结合部的新办园 一所职初教师占68%的幼儿园 一所管理团队零经验的幼儿园 开办不到两年就被评为上海市一级幼儿园 我们的幼儿园 我们的工作特色 精细制度建设，从零起点走向规范 精细培训形式，从零经验走向成熟 精细质量管理，从零起步迈向优质 1 分层做细，创新计划准备制 2 精细监督，建立一日三检制 精细制度建设，从零起点走向规范 骨干型 新手型 成熟型 完整型备课 重基础 经验型备课 重有效 创新型备课 重优质 精细制度建设，从零起点走向规范 感悟： 帮助教师各取所需，关注工作重点，提供反思空间，更好地走向规范 做法： 实施“三层次，三计划”的分层计划准备制度 缘起： 环节组织“毫无章法” 任何三个时段 随机检查 活动准备 一日作息 活动环节 细节质量 过程设计 以小见大，以细求实 精细制度建设，从零起点走向规范 缘起： 教学活动“照本宣读” 做法： 推出“一日三检制” 感悟： 一日活动保教质量关键体现在常态教学中 精细培训形式，从零经验走向成熟 缘起： 活动演绎从失败走向成功的一次经历 做法： 推出了“临名帖——照镜子——搭支架——设平台——促成长”的精细化培训形式 感悟： 只有精细培训才能打造出真正属于本园的优秀教师，使他们从零经验走向成熟 精细培训形式，从零经验走向成熟 提供优秀课例光盘 观摩*模仿*实践 找差距获感悟 搭设展示平台 机会*刺激 促进成长 临名帖 照镜子 设平台 搭支架 遇到共性问题，园方提供帮助 及时*针对*有效 答疑解惑解决问题 群体反思后，观看自己的录像 “照”出问题*跟进演绎 总结成功与不足 促 成 长 1 关注质量，形成一日活动质量链 精细质量管理，从零起步迈向优质 2 关注质量，形成一日活动自检规则 来园接待 运动环节 生活环节 游戏环节 学习环节 离园环节 与每位幼儿打招呼做注意事项记录 保证时间集体与个别结合 重视护理 强调规则 全视站位定时喝水态度和善午休全程照护 提供材料观察记录幼儿行为适时介入与回应 尊重水平 支持挑战发展多元方法灵活互动有效 检查仪表关注情绪 家长交流整理教室 幼儿园 一日活动质量链 保教质量是幼儿园的生命线，是体现幼儿园整体办学水平最关键的要素 精细质量管理，从零起步迈向优质 精细质量管理，从零起步迈向优质 缘起 家长投诉，引发思考 做法： 推出一日操作细则及自检提示 我是否与每一个宝宝都真诚的 道别？与他们亲一亲，抱一抱？ 我是否记得夸奖宝宝今天的良好表现？ 我是否提醒了宝宝带好自己的衣物？ 我是否检查过宝宝的小肚子，摸过宝宝的小屁股？ 引导幼儿回忆、交流一日活动中 愉快、有趣的事，吸引幼儿第二 天愉快地来园。 提醒幼儿带好自己的衣服、玩具 书包等。 注意幼儿仪表整洁、情绪愉快地 离园。 离园 活动 生活 自检提示 教师操作细则（小班） 内容 我们的工作成效 1名教师成为区学科带头人和区名师后备助教 2名教师成为区骨干教师 1名教师成为区2期名师后备 多名教师对市、区、署公开展示教学活动 有十多篇教育教学经验总结发表在市、区级刊物上 成为区二期名师后备的实践基地 教学因精细化而精彩 校园因精细化而和谐 管理因精细化而提升 我们对后续发展的思考 以精细化构建学习团队，促教师自主成长 用精细化完善制度建设，使管理更以人为本 让精细化浸润园所文化，使幼儿园发展更优质 谢 谢 大 家上海市浦东新区未来之星幼儿园