“博巴油训班”析-美术学专业毕业论文.docxVIP

浙江理工大学硕士学位论文 摘要 “博巴油训班”是二十世纪六十年代初(1960．1962)，由罗马尼亚著名画家 埃乌琴·博巴(Eugen Popal919．1996)在中国美术学院(原浙江美院)举办的油画 训练班，“博巴油训班对中国当代绘画艺术和美术教育的发展具有一定的历史 意义。 博巴的绘画重视艺术本体语言的探索，追求个性，并强调对民族性精神的追 求。博巴的艺术思想潜移默化地影响着“博巴油训班”的学员，他们在绘画创作 中践行着博巴的艺术精神，在工作岗位上传播着博巴的教学观念，他们的绘画风 格和教学经验在长期的艺术实践中逐步趋向成熟。 “博巴油训班”的学员成为一批优秀的艺术家，在他们长期的美术教学和艺 术实践中又培养出了如今活跃在当代艺术界的一些中青年画家，博巴的艺术思想 影响了一些后来者。“博巴油训班与中国当代美术的发展有着一定的关联，研 究“博巴油训班”对当代中国油画的发展以及未来的意义与价值显得较为重要。 由于人们对“博巴油训班”的研究处于梳理和回忆阶段，一部分“博巴油训 班”的学员对“博巴油训班”在中国美术界的境遇略有微词，人们对“博巴油训 班”在中国的影响观点略显不一。笔者试图在前人梳理“博巴油训班”的脉络的 基础上，以“博巴油训班”教育主导的博巴绘画思想及教学观念入手，以其艺术 特色为切入点，借助个案分析，探索“博巴油训班一在20世纪后半叶中国美术 教育史上的一些影响，