二级人力资源管理师钢培训计划培训大纲.docVIP

人力资源管理师 1.职业代码：2-02-34-07 2.职业定义：从事人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等工作的专业管理人员。 二级人力资源管理师培训计划 1.培训目标 1.1　总体目标 培养具备以下条件的人员：掌握人力资源管理知识，能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等方面的各项工作。 1.2　理论知识培训目标 依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等专业知识，并熟悉相关知识的逻辑体系。 1.3　专业能力培训目标 依据《企业人力资源管理师国家职业标准》中对二级企业人力资源管理师的专业能力要求，通过培训，使培训对象能够熟练处理人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系管理等人力资源事务，为企业的发展提供人力资源方面的支持与服务。 2.教学要求 2.1 理论知识要求 2.1.1 人力资源规划 2.1.2 招聘与配置 2.1.3 培训与开发 2.1.4 绩效管理 2.1.5 薪酬管理 2.1.6 劳动关系管理 2.2 专业能力要求 2.2.1 人力资源规划 2.2.2 招聘与配置 2.2.3 培训与开发 2.2.4 绩效管理 2.2.5 薪酬管理 2.2.6 劳动关系管理 3.教学计划安排 总课时数：100课时。 理论知识授课：20课时。 理论知识复习：28课时。 专业能力授课：20课时。 专业能力练习：38课时 机动课时：4课时。 二级人力资源管理师培训大纲 1.课程任务和说明 通过培训，使培训对象掌握二级企业人力资源管理师工作的理论知识和专业能力。培训完毕，培训对象能够运用相关技能独立完成并引导别人处理人力资源管理的各项工作。 在教学过程中，以理论教学为主，注重加强实践教学、强化技能训练，尤其各项技能的综合应用，使培训对象能够融会贯通理论知识，能够灵活运用专业能力。 2.课时分配 课时分配表 理论知识部分 专业能力部分 内容 总课时 授课 复习 内容 总课时 授课 练习 人力资源规划 8 4 4 人力资源规划 10 4 6 招聘与配置 8 3 5 招聘与配置 7 3 4 培训与开发 8 3 5 培训与开发 7 3 4 绩效管理 8 3 5 绩效管理 7 3 4 薪酬管理 8 4 4 薪酬管理 10 4 6 劳动关系管理 8 3 5 劳动关系管理 7 3 4 机动 2 - 2 机动 2 2 总计 50 20 30 总计 50 20 30 总课时数：100课时 3.理论知识部分教学要求及内容 3.1 人力资源规划 3.1.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握组织结构设计技巧与变革趋势，掌握人力资源供需预测的方法，掌握人力资源供求达到平衡的措施。 3.1.2 教学内容 （1）组织结构设计与变革 1）组织结构设计的基本原理。 2）企业战略与组织结构关系。 3）企业组织变革的各种方式。 （2）人力资源需求预测 1）人力资源规划的基本原理。 2）人力资源预测的影响因素。 3）人力资源需求预测的定性和定量方法。 （3）人力资源供给预测与供求平衡 1）人力资源供给预测的模型。 2）人力资源供求平衡的方法。 3.1.3 教学建议 建议理解各种人力资源供需预测模型的原理，但不必详细演算；在组织结构的教学中，应比较分析各种组织类型的异同点、优缺点。 3.2 招聘与配置 3.2.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握员工素质测评的基本原理，掌握面试的类型，尤其是结构化面试的技巧，掌握无领导小组讨论的实施规程和要领。 3.2.2 教学内容 （1）员工素质测评 1）员工素质测评的类型、基本原理和主要原则。 2）员工素质测评指标和标准体系的内容和要求。 （2）应聘人员面试 1）面试的类型和结构化面试的基本要求。 2）行为描述面试和群体决策法的含义。 （3）无领导小组讨论 1）无领导小组讨论的概念、特点、类型和方法。 2）无领导小组讨论题目的类型及设计原则。 3.2.3 教学建议 建议增加课堂案例，让培训对象模拟演练结构化面试和无领导小组讨论。 3.3 培训与开发 3.3.1 教学要求 通过培训，使培训对象掌握培训课程设计的要求，掌握培训效果评估的方法。 3.3.2 教学内容 （1）培训规划与课程设计 1）员工培训规划与教学计划的设计原则和制定要求。 2）培训课程的构成要素、设计原则及课程文件的格式。 3）设计培训课程内容的基本要求。 4）各种培训资源的类型与特点。 （2）培训效果评估 1）培训效果与培训评估的含义、内容