新课程与师教学方式的转变主讲重龙镇中心.pptVIP

* 新 课 程 与 教师教学方式的转变 ? 主讲 重龙镇中心学校 王菊 一、理解新课程所倡导的五大转变 二、教师如何走进新课程 三、实现教与学方式多样化的认识与做法 1、知识结构的转变 2、课堂控制方式的转变 3、课堂常规经验的转变 4、课程环境的变化 5、课程意识的转变 一、明确五大转变 1、知识结构的转变 在未来的课堂上，知识将由三方面组成：教科书及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识 。 2、课堂控制方式的转变 传统的课堂控制方式是“封闭”的 在新课程中，教师将更多地采取“非结构”、“开放式”的 师：（出示一幅珍珠鸟图）这是一种很可爱的鸟，谁来说说它的样子，可以按一定的顺序完整地说一说，可以抓住某一特点具体地说。 （生有选择地说。） 师：（出示珍珠鸟和我逐渐亲近的一幅幅画面。）这些画面没有声音，你能结合课文内容，展开想象给它们配解说词吗？你可以把自己当作珍珠鸟，也可以把自己当作画面中的我来说。 （生有的从我的角度说，有的从珍珠鸟的角度说） 师：课文第5、6小节写了我对珍珠鸟没有限制，只有呵护和关心。选择你感兴趣的，喜欢