2018年人教部编版八年级上册（安徽）语文练习：24 诗词五首.docVIP

24　诗词五首 饮酒(其五)　春望 1．请在下列横线上填写古诗文名句。 (1)《饮酒》(其五)中体现陶渊明爱菊的名句是：采菊东篱下，悠然见南山。 (2)家书是亲人间情感交流的一种方式，杜甫在《春望》中曾用“烽火连三月，家书抵万金”的诗句形容家书的珍贵。 2．给下列加点的字注音。 结庐(lú)　　　　　车马喧(xuān) 搔更短(sāo) 不胜簪(zān) 3．解释下列句中加点的词。 (1)结庐在人境　结：建造、构筑 人境：喧嚣扰攘的尘世 (2)问君何能尔 尔：如此，这样 (3)悠然见南山 悠然：闲适淡泊的样子 (4)山气日夕佳 山气：山间的云气 日夕：傍晚 (5)浑欲不胜簪 浑：简直 4．文学常识填空。 (1)陶渊明，字元亮，(又一说名潜，字渊明)号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明诗的主要题材，他是中国第一位田园诗人。 (2)杜甫，唐朝诗人，字子美，河南巩县人，自号少陵野老，人称“杜少陵”“杜工部”等。杜甫被后人尊称为“诗圣”，与“诗仙”李白并称“李杜”。他的诗被后人称为“诗史”。 5．阅读下面的文字，仿照画波浪线的句子，选择一种传统文化形式(如风筝、书法、二胡、诗词等)，在文中的横线处补写句子。 文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它绽放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里…… (一)阅读陶渊明的《饮酒》(其五)，完成下面的题目。 6．(枣庄中考)下列对诗句理解有误的一项是( B ) A．“而无车马喧”的意思是没有那些人来人往的喧嚣，没有世俗的困扰。 B．“心远地自偏”的意思是只要居所偏僻安静，心就会远离喧闹的尘世。 C．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近，达到了一种物我合一的境界。 D．“此中有真意，欲辨已忘言”写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 7．“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得好，为什么？ “见”字写出了诗人采摘菊花无意中看到南山时的欣喜之情，符合作者“悠然”的情趣。 (二)阅读杜甫的《春望》，完成下面的题目。 8．诗题为“春望”，请说说作者“望”到了哪些景物。结合全诗，说说题目中的“望”字有哪些含义。 【示例】“望”到的景物：国都、山河、草木、花、鸟。“望”字的含义有：①诗人眼中所见：山河破碎，春天的凄凉景象；②诗人心中的期盼：亲人团聚，国家安定。(意思对即可) 9．花、鸟平时乃可娱之物，诗人却说“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这是一种什么写法？表达了诗人怎样的感情？ 移情于景。诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，表达了诗人“感时(忧伤国事)”“惜别(恨别家人)”之悲。 10．请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。 【示例】面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。 思吴江歌 张　翰 秋风起兮木叶飞，吴江水兮鲈正肥。 三千里兮家未归，恨难禁兮仰天悲。 11．请结合全诗欣赏“秋风起兮木叶飞”一句。 该句通过对秋风、落叶的描写，交代了写作的时节，勾勒出一幅凄冷、萧条的画面，诗人触景生情，引出下文对故乡的思念之情，同时奠定了全诗伤感与落寞的感情基调。 12．这首诗表达了作者怎样的情感？请简要回答。【详见本课“学法点津”】 表达了作者思乡而不能归乡的遗憾与悲伤之情。 雁门太守行　赤壁　渔家傲 1．请在下列横线上填写古诗文名句。 (1)《雁门太守行》中，从听觉、视觉角度写出战争的激烈场面的诗句是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 (2)《赤壁》中发表议论的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (3)李清照《渔家傲》中描绘辽阔、壮美的海天相接的图画的句子是：天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 2．给下列加点的字注音。 燕脂(yān)　　　提携(xié)　　　折戟(jǐ) 殷勤(yīn) 谩(màn) 嗟日暮(jiē) 3．解释下列句中加点的词。 (1)黑云压城城欲摧　　摧：坍塌 (2)折戟沉沙铁未销 销：销蚀 (3)殷勤问我归何处 殷勤：情意恳切 (4)我报路长嗟日暮 报：回答 4．下列诗句节奏划分有误的一项是(D) A．采菊/东篱下，悠然/见南山。 B．黑云压城/城欲摧，甲光向日/金鳞开。 C．折戟/沉沙/铁未销，自将/磨洗/认前朝。 D．九万里/风鹏正举。风休住，蓬舟吹取/三山去！ (解析：D.九万里风/鹏正举。风休住，蓬舟/吹取/三山去！) 5．文学常识填空。 (1)李贺，字长吉，因家居福昌昌谷，后世称他