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鄂教版初中七年级语文上册:羚羊木雕_课件1.ppt
羚羊木雕
羚羊木雕
□张之路
学习目标
1.整体感知课文,体会课文的情节和人物思想感情,分角色朗读。
2.明辨是非,学会与父母、他人沟通。
3.正确处理亲情,友情的关系。
怦怦
攥
pēnɡ
zuàn
反悔
huĭ
羚羊木雕
diāo
贵重:
价值高,值得重视。
仗义:
讲义气。
línɡ
感知课文内容
一个_________的木雕
珍贵黑色
1.围绕羚羊木雕写了一件什么事?
2.本文共写了哪几个人物?这些人物对要回羚羊木雕各持什么态度?作者的感情倾向又是怎样?
朗读要求
1.把握好人物的身份和性格特点。2.处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。
品味揣摩人物性格特点
妈妈:
态度生硬、非常固执
爸爸:
委婉持重,沉稳
奶奶:
明白事理,同情理解却无能为力
“我”:
重视友谊,软弱
万芳:
仗义、明理
万芳妈妈:
明理,心直口快
1.可是,这能全怪我吗?这件事应该怪谁?
2.如果你遇到类似“我”那样的伤心事,会怎样处理?
3.羚羊木雕该不该要回?
世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是父母对儿女的恩情!
谢 谢
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