鄂教版初中七年级语文上册:羚羊木雕_课件1.pptVIP

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羚羊木雕 羚羊木雕 □张之路 学习目标 1.整体感知课文,体会课文的情节和人物思想感情,分角色朗读。 2.明辨是非,学会与父母、他人沟通。 3.正确处理亲情,友情的关系。 怦怦 攥 pēnɡ zuàn 反悔 huĭ 羚羊木雕 diāo 贵重: 价值高,值得重视。 仗义: 讲义气。 línɡ 感知课文内容  一个_________的木雕 珍贵黑色 1.围绕羚羊木雕写了一件什么事? 2.本文共写了哪几个人物?这些人物对要回羚羊木雕各持什么态度?作者的感情倾向又是怎样? 朗读要求 1.把握好人物的身份和性格特点。 2.处理好语速、语气、语调的轻重、缓急。 品味揣摩人物性格特点 妈妈: 态度生硬、非常固执 爸爸: 委婉持重,沉稳 奶奶: 明白事理,同情理解却无能为力 “我”: 重视友谊,软弱 万芳: 仗义、明理 万芳妈妈: 明理,心直口快   1.可是,这能全怪我吗?这件事应该怪谁?   2.如果你遇到类似“我”那样的伤心事,会怎样处理? 3.羚羊木雕该不该要回? 世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是父母对儿女的恩情! 谢 谢

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