华师大版科学九上《斜面》.pptVIP

1、功等于力和物体在力的作用线上通过的距离 的乘积。 （注意S是指在 F的作用线上移动的距离） 3、功的单位：焦耳 （焦） 1焦耳=1牛顿·米 （意义：1牛的力使物体在力的作用线上，通过1米的距离时所做的功为1焦。） 2、功的公式： 我领悟到了： 功=力×距离 W=F·S 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 1、把两只鸡蛋举高1米所做的功大约为 1焦耳 2、把一本科学书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳 已知马车重3000牛，匀速行驶时，受到的阻力为重力的0.2倍，马拉着车匀速行驶100米，拉力做多少功？ W=Fs=600牛×100米=6 × 104焦 解：∵匀速行驶  ∴F=f=0.2G=0.2×3000牛=600牛 答：….. 1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离 1、功的公式：功=力×距离 W=F·S 2、功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米 （三）怎样计算功 （二）怎样才算做功（做功的两个必要因素） （一）斜面有省力作用 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 这样斜搭的木板也是一种简单的机械， 叫做斜面。 第三章 功和简单机械 第一节 斜面 实验时应该注意： ①用测力计向上提物体时，要在物体匀 速向上运动时读数。 ②沿斜面拉动物体时，测力计应该与斜面平行。 斜面的状况 提升的物体 我们的发现 直接提升物体的力 沿斜面提升物体的力 斜面是否省力 直接提升物体的力沿斜面提升物体的力 （每组数据测三次，取平均值填入表格） 1、 弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着竖直方向缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1,在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2 （ ） A 、 F1F2 B 、 F1=F2 C 、 F1F2 D 、 无法确定 A 巩固练习 2、 在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1,在原斜面上放上一块毛巾,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着铺有毛巾的斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,则 （ ） A 、 F2F1 B 、 F2=F1 C 、 F2F1 D 、 无法确定 A 巩固练习 3、 在某一斜面上,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢而又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F1 ,增加原斜面的高度,弹簧秤勾着绳子拉着木块沿着斜面缓慢又匀速向上运动时,弹簧秤的读数为F2,则（ ） A 巩固练习 A 、 F2F1 B 、 F2=F1 C 、 F2F1 D 、 无法确定 巩固练习 (1)斜面高:斜面长= : . (2)对物体的拉力:物体重= : . (3)如果斜面高、斜面长、对物体的拉力 、对物体的重力分别用h 、 L 、 F 、 G表示,则F= . 实验次数 斜面长 斜面高 物体重 对物体的拉力 第一次 50cm 10cm 10N 2N 第二次 100cm 20cm 10N 2N 第三次 150cm 30cm 10N 2N 4、 小明学了斜面后,为了研究斜面机械是否省力,省多少力,在课外又做了实验,他用的斜面是十分光滑的,同时他把实验所得的数据记录在下表中. hG/L 1 5 5 1 如有两块一样结实的木板，一长一短（都能从地面搭到汽车车厢），你选用那块木板，为什么？ 高度相同斜面越长 坡度 越小 提出问题 坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗？ 作出假设 制定计划（设计实验） 可能与斜面的倾斜程度有关 提出问题 坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗 作出假设 制定计划（设计实验） 可能与斜面的倾斜程度有关 a.制定实验计划表 实验目的 研究不同坡度的斜面的作用 预测 坡度越大，用力越（ ） 坡度越小，用力越（